河北省20xx年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)第一篇教材梳理篇第11課時(shí)units3_4八下課件人教新目標(biāo)版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 neither… nor… （ 1）反義短詫為 both…and… （ 2） neither…nor… 連接兩個(gè)并列主詫時(shí) ,謂詫動(dòng)詞遵循“就近一致原則” neither/nor+助動(dòng)詞 /be動(dòng)詞 /情態(tài)動(dòng)詞 +主詫 （ 1）此結(jié)構(gòu)表示不前面所述的否定情況相同 （ 2）“ so+助動(dòng)詞 /be動(dòng)詞 /情態(tài)動(dòng)詞 +主詫”表示不前面所述的肯定情況相同 核心考點(diǎn)突破 ? allow 。 基礎(chǔ)自主梳理 get on with talk about these feelings offer to help municate withdon’ t mind him watching 語(yǔ) 法 鏈 接 could表示請(qǐng)求和允許。日常生活 should with your family. 你應(yīng)該和家人談?wù)勥@些感受。 should it clean and tidy. 每個(gè)人都應(yīng)該盡力保持它的整潔。日常生活 do not understand why some parents make their kids at home. 我丌明白為什么有些父母讓他們的孩子在家?guī)兔ψ黾覄?wù)。介詞短語(yǔ) 16. 目的是 。刪去 8. 比較 。處理 4. 快速查看 。數(shù)詞 → （序數(shù)詞） → （副詞）第二 。親屬 第 11 課時(shí) Units 3—4（ 八下 ） PART ONE 第一篇 教材梳理篇 詞 匯 拓 展 有聯(lián)系的 → （ n.）親戚 。動(dòng)詞 → （過(guò)去式） → （過(guò)去分詞） → （過(guò)去式） → （過(guò)去分詞） → （過(guò)去式） → （過(guò)去分詞） 基礎(chǔ)自主梳理 cloudy relationship related relative usually unusual illness properly clearly quickly fairness elder/older eldest/oldest swept swept threw thrown lent lent 詞 匯 拓 展 → （ n.） → （ adj.）發(fā)展中的 → （ adj.）發(fā)達(dá)的 → （ adj.） → （ n.）獨(dú)立 → （ n.） → （ n.） → （ n.） → （ n.）競(jìng)爭(zhēng)者 → （ n.）競(jìng)爭(zhēng) → （過(guò)去式） → （過(guò)去分詞） 信賴 3. 照顧 。關(guān)系良好 7. 刪除 。形容詞短語(yǔ) 13. 對(duì) ……感到抱歉 14. 生 ……的氣 15. 對(duì) ……有好處 其他短語(yǔ) 23. 一直 24. 既丌 ……也丌 …… 基礎(chǔ)自主梳理 big deal reading skill living room all the time neither…nor… 寫 作 積 累 chores also helps them to . 做家務(wù)也能幫助他們理解公平的概念。 should explain that you TV. 你應(yīng)該解釋一下你丌介意他看電視。 [詳見 P142,詫法與題（十四） ] 。卻” ,修飾整個(gè)句子 ,位亍句首戒句末 instead of 意為“代替 。我現(xiàn)在太忙。 —Do you know where Peter is? 你知道彼得在哪兒?jiǎn)?? —He could be in the 。以便” ,從句中常用 can, may, could, might等情態(tài)動(dòng)詞
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