八年級生物上冊第15章第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件（新版）北師大版-預(yù)覽頁
【正文】 ， 將 水向 后噴 出， 將生物能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能前進(jìn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 漂浮運(yùn)動(dòng) 海蜇、水母的身體能在海面漂浮，隨波逐流。實(shí)際上在魚的整個(gè)運(yùn)動(dòng)中這三種方式是交替使用的，有時(shí)是三種方式同時(shí)使用。當(dāng)腿向后伸時(shí)蹼就展開，增加對水的推力；當(dāng)腿向前回復(fù)時(shí)蹼就褶縮，以減少對水的阻力。它們依靠四肢的運(yùn)動(dòng)（鱷還依靠尾）把貼近地面的身體推向前進(jìn)。如貓行走時(shí)先右前肢向前邁步，左后肢會(huì)跟著向前走，接著是左前腳向前邁步，右后腳跟著向前走，完成一個(gè)循環(huán)。 講授新課 哺乳動(dòng)物的奔跑 動(dòng) 物的奔跑速度由 兩個(gè) 因 素 決定，一是腿能伸出多 遠(yuǎn) 的距 離 ， 二 是 邁 步的快慢。 講授新課 蛙的跳躍 蛙的后腿較長，平時(shí)折疊在身后，跳躍時(shí)突然伸直使身體離開地面。 講授新課 滑翔是飛行動(dòng)物的一種不太費(fèi)力的飛行運(yùn)動(dòng)，它們依靠飛行器官流線形的特點(diǎn)，產(chǎn)生升力和推力。 。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。 （ 1）說出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式 （ 2）試說出小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對它有哪些意義 行走、奔跑、跳躍、飛行 有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍 隨堂訓(xùn)練
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