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八年級政治下冊第二單元人際通行證第5課當(dāng)沖突發(fā)生第3課時校園不容暴力課件人民版-預(yù)覽頁

2025-07-13 07:57 上一頁面

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【正文】 這種現(xiàn)象就是校園暴力。校園不容暴力 , 我們可以共同參與 , 建立一個行之有效的 ,將暴力拒之門外 ! 全球性 以多欺少 以強凌弱 心理健康 不安全感 施暴者 校園防暴系統(tǒng) 1 . 正確認識校園暴力 。 ( 4 ) 校園暴力的施暴者 : 曾經(jīng)是校園暴力的受害者 。我們每個人都能在這場 “ 戰(zhàn)斗 ” 中發(fā)揮重要的作用。 對不文明的叫喊 ,不要理睬 。還要明白你的身邊大部分人是好人和值得信賴的 人。 ( 3 ) 校園不容暴力。對此 , 小羅的做法正確的是( ) A . 欣然接受 ,因為老師打我是為我好 ,教育我 B. 沉默接受 , 不敢反抗 C. 大膽反抗 , 并報復(fù)老師 D. 告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或家長 5 . 【情境探究】 情境一 :第二節(jié)課下課后 ,同學(xué)們離開座位 ,你擁我擠地涌出教室去樓下做課間操。 由衷地原諒小明 ,這有利于與小明建立和諧的同學(xué)
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