九年級語文上冊 第二單元 6《敬業(yè)與樂業(yè)》（第2課時）課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 意，建立快樂學習觀。 、準確周密、生動有力的特點。 ，作者就開宗明義地提出“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨。但僅有 “發(fā)憤忘食”的“敬業(yè)”還不夠，“樂以忘憂”的“樂業(yè)”才是人生最高的境界和價值 。要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，不是皺著眉頭、滿腹牢騷地叫苦，而是要達到“樂以忘憂”的境界。 —— 結(jié)論：結(jié)構(gòu)嚴謹。 、例證法：引證法 (包括名言、諺語 )，例證法 (包括事例、設(shè)例 )。 好處：增強語勢，把原來確定的意思表達得更加鮮明和不容置辯?！彼?，“敬業(yè)與樂業(yè)”的意義，就不只限于正式的謀生職業(yè)，也可以指生活中任何一件有價值的事情，包括學生的學習等。正如“人不是為吃飯而生活”一樣，人也不是只為勞動而生活的。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞
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