運(yùn)用語音情緒辨識(shí)於互動(dòng)玩具設(shè)計(jì)之開發(fā)研究-預(yù)覽頁
【正文】 此之外，眾多領(lǐng)域，如社會(huì)學(xué)、消費(fèi)者及行銷學(xué)、電腦科學(xué)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域也相繼投入相關(guān)議題的研究，並致力於將相關(guān)情緒研究推向?qū)崉?wù)面運(yùn)用。 近年來互動(dòng)設(shè)計(jì)的興起，產(chǎn)品結(jié)合資訊科技而生的互動(dòng)產(chǎn)品，改變產(chǎn)品與使用者之間單一向的遊戲娛樂，將玩具的互動(dòng)功能漸漸的加入人的情感，這樣所帶來的互動(dòng)特性，產(chǎn)生人與物的互動(dòng)，也開啟了人與物對(duì)話的生活，根據(jù)使用者輸入訊號(hào)的差異，可輸出不同感覺的回饋，為產(chǎn)品帶來多樣性；而加入運(yùn)算的功能，更可帶有為使用者量身定做服務(wù)的能力。貳、文獻(xiàn)探討21情緒普通心理學(xué)認(rèn)為：「情緒是指伴隨著認(rèn)知和意識(shí)過程產(chǎn)生的對(duì)外界事物的態(tài)度，是對(duì)客觀事物和主體需求之間關(guān)係的反應(yīng)。情緒是一種個(gè)人的主觀體驗(yàn)和感受，常跟心情、氣質(zhì)、性格和性情有關(guān)。黃志成（1996）提出玩具的分類，就發(fā)展功能來探討，玩具可以分成以下幾種：1. 感官訓(xùn)練玩具：如顏色球、音樂鈴、黏土等。6. 情緒鬆弛玩具：娃娃、繪畫、水、木工和積木等。根據(jù)此定義，玩具在遊戲玩樂過程中，是沒有任何年齡層和身心發(fā)展的限制要求?；?dòng)技術(shù)的使用，不在於科技是否是最先進(jìn)的，而是整合的方式。本研究基於方便性與延伸性之綜合考量，決定選用Max/MSP軟體來做聲音分析的平臺(tái)，它屬於視覺化環(huán)境的互動(dòng)開發(fā)軟體，使用者只需要編排圖形物件即可，不需要學(xué)習(xí)太過艱深複雜的程式語言，軟體就會(huì)自動(dòng)處理一些較為底層的功能，也能藉由新增物件或安裝外掛的方式來串接其他周邊設(shè)備作為溝通橋梁。在adc~物件上方增加了一個(gè)Toggle開關(guān)物件，當(dāng)Max/MSP 執(zhí)行程式時(shí)，可點(diǎn)選它來決定聲音接收的開或關(guān)。肆．使用裝置本作品之軟硬體需求如下：●硬體需求：Arduino 控制板、步進(jìn)馬達(dá)、玩具狗●軟體環(huán)境：Microsoft Windows●開發(fā)工具：Max/MSP伍、結(jié)果與討論本研究將情緒、玩具以及互動(dòng)設(shè)計(jì)整合在同一個(gè)模組上，所以本研究把傳統(tǒng)的玩具基本設(shè)計(jì)上加入了語音情緒辨識(shí)裝置的附加功能，在電腦軟體上經(jīng)由插入電腦的麥克風(fēng)，並透過感應(yīng)器間的鏈結(jié)來實(shí)現(xiàn)一隻懂得使用者情緒的玩具狗，讓使用者的感受到有別於以往的互動(dòng)體驗(yàn)與回饋，除了玩具之外，語音情緒辨識(shí)系統(tǒng)的技術(shù)可以進(jìn)而應(yīng)用到日常生活用品上，可以讓每個(gè)使用者隨時(shí)都可以吐露心聲且紓緩心情。[4]陳育民、彭剛毅(2007 )，Emotion Spectacle –結(jié)合情意運(yùn)算於眼鏡設(shè)計(jì)之互動(dòng) 設(shè)計(jì)研究，~132。[8]張白苓(2007)。[英文部分][1]Preece, J., Rogers, Y., and Sharp, H. (2002). Interaction design: Beyond humanputer interaction, Hoboken,NJ: John Wiley am
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