諸葛武侯巧連神數(shù)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 桃紅復(fù)含宿雨柳綠更代朝煙。 第一百一十課 為山九仞功虧一蕢。 第一百一十四課 紅梅結(jié)子綠竹生孫。 第一百一十八課 朝琢久磨，其命如何。 第一百二十一課 與心難忍，與心難安。 第一百二十五課 既知如此，何必如此。 第一百二十九課 丸泥可以封函關(guān)。 第一百三十二課 一桿明月釣秋風(fēng)。 第一百三十六課 月雞鳥能伏鵠卵。 第一百四十 課 第一百四十三課 千卒刺腹。 第一百四十七課 船翻洋溝。 雖莫輕狂須開量也。 第一百五十四課 螟蝽蟊賊（喻對(duì)人民有害得人），陡生四野，遏之不盡，去之不得。 第一百五十八課 雞急奔樹狗急跳墻，今降此事，切勿轉(zhuǎn)向。 第一百六十二課 天之生物， 因才而篤，疑心妄想，天也難顧。 第一百六十六課 刻舟求劍，刨腹藏珠，血心耿耿，名利慮慮。 第一百七十 課 淄浥之滋味，宜當(dāng)辨涇渭之青濁，當(dāng)分以待，分辨不均，惟恐亂亂紛紛。 第一百七十四課 蜉蝣今夜落殘花 。 第一百七十八課 罷罷罷（罷）。 第一百八十三課 海底撈月。 第一百八十七課 花發(fā)上林。 第一百九十一課 絕無(wú)所好。 第一百九十五課 破麥剖梨。 第一百九十九課 器滿必傾 。 第貳百零三課 有酒難酌,有膳難似,有氣難堵,有話難言. 第貳百零四課 人既是鬼，鬼即是是人，人能弄鬼,鬼能弄人. 第貳百零五課 明知莫想,卻來(lái)問我. 第貳百零六課 既知是好何必來(lái)站。 第貳百壹十肆課 好。判斷吉兇無(wú)不云驗(yàn)。若恰在十筆或二十筆者照一、二算。例如，如“父子一”三字，計(jì)四百三十一數(shù)，除去二百一十五數(shù)，還余二百一十六數(shù)，再除二百一十五數(shù)，只余一數(shù)，即后第一數(shù)，乃云：“混沌初開，乾坤乃定；日月合璧，鳳凰和鳴”之句，余皆仿此。 凡用此數(shù)占疑者須洗凈手，清除雜念，一支清香心中默念，我為某事求占后任意寫三字，或由別人代寫．然后把寫好的字按繁體字筆劃計(jì)算．第一個(gè)字的筆劃，每一劃按100計(jì)算；第二個(gè)字的筆劃，每一劃作十劃計(jì)算；第三個(gè)字每一劃作一劃計(jì)算．把三個(gè)字的筆劃相加的和數(shù)用二百一十五數(shù)除后，余數(shù)即包指二百一十五，以下的數(shù)去查書上所標(biāo)數(shù)字中，找到該數(shù)的字，用筆記下后，在該數(shù)上再加上二百一十五數(shù)，繼續(xù)查直到加后的數(shù)記載有圈無(wú)字時(shí)，停止這時(shí)你所記下的字或是單字，或成句，成詩(shī)句，有長(zhǎng)有短，有虛，有實(shí)，有明，有暗，有正，有反．就你所占之事，念其意，嚼其味，根據(jù)字詩(shī)詞句所含之意，無(wú)不靈驗(yàn)．但是由于每個(gè)的心情，理解能力，思維方向，對(duì)這虛中含虛，明中藏暗，暗中有明，反而有正，正中有反令人難以理解，需慢慢品味多方聯(lián)想，以定吉兇禍福．此數(shù)是諸葛先生神通廣大，韜略精辟之作．后人其可以做正經(jīng)之用，不可做行樂用舉例：假如寫的是＂父子一＂三個(gè)字，共四百三十一劃，除去二百一十五數(shù)，余剩二百一十六數(shù)再除去二百一十五數(shù)，余剩一數(shù)書上記的第一個(gè)字是混字，一再加二百一十五數(shù)共二百一十六數(shù)，書上所記的字是沌字，加上二百一十五數(shù)共四百三十一數(shù)書上記的字是初字，再加上二百一十五數(shù)共是六百四十六數(shù)書上記的是開字，將這四個(gè)字連起來(lái)即＂混沌初開＂四個(gè)字，直到只有圈，沒有字時(shí)停，其它的筆劃也模仿此。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考
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