七年級音樂上冊第5單元欣賞曼德課件新人教版-資料下載頁

【摘要】印度?印度，是印度共和國的簡稱，位于亞洲南部，是南亞次大陸最大的國家。古印度人創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文明，作為最悠久的文明古國之一，印度具有絢麗的多樣性和豐富的文化遺產和旅游資源。印度也是世界三大宗教之一——佛教的發(fā)源地。印度是世界上發(fā)展最快的國家之一，但也是個社會財富分配極度不平衡的發(fā)展中國家。印度音樂?印度音樂的起源是隱藏在

2025-06-17 14:02

七年級音樂上冊第5單元欣賞蠟燭舞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】東南亞概況東南亞地區(qū)是世界上民族最為繁多的地區(qū)。東南亞又是東西文化的交通要道，自古以來受著中國文化、印度文化、阿拉伯文化、歐美文化等多種文化的影響，所以這里不僅存在著多元的宗教，多彩的藝術，繁多的語言，瑰麗的建筑，也成為世界上音樂色彩特異，樂舞紛呈的最高藝術趣味的多元化地區(qū)之一。泰國概況?位于中南半島中南部。人口6

2025-06-17 13:48

20xx秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案2-資料下載頁

【摘要】《伏爾塔瓦河》教學目標：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽辨西洋樂器；啟發(fā)學生形象思維；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂與相關文化）。重點：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會主題旋律中所蘊含的深厚愛國熱情。難點：聽后會鑒賞音樂的結構及主題思想。教學過程：1、導入：在上一課，欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國歌曲，這節(jié)課欣賞一首以

2025-11-19 02:52

七年級音樂上冊第6單元欣賞鼓手的戰(zhàn)爭課件新人教版-資料下載頁

【摘要】定音鼓是由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。鼓桶原來由一個銅制或黃銅制作，上面緊繃者小牛皮或是塑膠制的面皮。皮面由木頭圈固定再用金屬環(huán)套住，并可用幾個螺絲釘調節(jié)松緊度，演奏者就是借此來調節(jié)定音鼓的音高?，F(xiàn)代的定音鼓則是用踏板來控制音高，甚至可利用踏板制造出滑音的效果，但不論是古代手調式或現(xiàn)代踏板式的定音鼓都具有相同的音域和音。定音鼓通常以兩個以

2025-06-18 05:42

七年級音樂上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》：彭修文蔡惠泉編曲：現(xiàn)代發(fā)展起來的新型綜合性民族管弦（簡稱民樂合奏）樂隊。樂隊基本上包括有下列樂器組：（1）吹管樂器組（2）彈撥樂器組（3）拉弦樂器組（4）打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國民族管弦樂隊是以

2025-06-17 13:58

七年級音樂上冊第6單元欣賞鼓手的戰(zhàn)爭課件新人教版-資料下載頁

【摘要】定音鼓是由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。鼓桶原來由一個銅制或黃銅制作，上面緊繃者小牛皮或是塑膠制的面皮。皮面由木頭圈固定再用金屬環(huán)套住，并可用幾個螺絲釘調節(jié)松緊度，演奏者就是借此來調節(jié)定音鼓的音高。現(xiàn)代的定音鼓則是用踏板來控制音高，甚至可利用踏板制造出滑音的效果，但不論是古代手調式或現(xiàn)代踏板式的定音鼓都具有相同的音域和音。定音鼓通常以兩個以

2025-06-17 14:06

七年級音樂上冊第5單元欣賞阿里郎課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】歌曲表現(xiàn)是怎樣的音樂情緒？歌曲屬于哪個民族的？阿里郎與原生態(tài)版本相比較情緒上有什么變化？速度，節(jié)拍是怎樣的？變奏與創(chuàng)作《阿里郎》是有悠久歷史和優(yōu)美傳說的民族的名曲。這首歌曲富有民族風格，蘊含著朝鮮民族的情趣和感情，表現(xiàn)了民族的志向。我國人

2025-06-17 14:02

七年級音樂上冊第4單元欣賞包楞調課件新人教版-資料下載頁

【摘要】包楞調聆聽、體會歌曲情緒?！栋阏{》的由來歷史上，山東成武的梁王廟等寺廟都有廟會。每逢廟會，總有不少善男信女到寺廟里燒香拜佛，祈求平安，尤以婦女拜佛念經者多。一開始，廟前常有年邁的婦女，肩上挑著擔子，一頭是進香的香火，一頭為了平衡襯個東西，口中念念有詞

2025-06-15 15:44

七年級音樂上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》：彭修文蔡惠泉編曲：現(xiàn)代發(fā)展起來的新型綜合性民族管弦（簡稱民樂合奏）樂隊。樂隊基本上包括有下列樂器組：（1）吹管樂器組（2）彈撥樂器組（3）拉弦樂器組（4）打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國民族管弦樂隊是以

2025-06-18 05:37

七年級音樂上冊第4單元欣賞包楞調課件新人教版-資料下載頁

【摘要】包楞調聆聽、體會歌曲情緒。《包楞調》的由來歷史上，山東成武的梁王廟等寺廟都有廟會。每逢廟會，總有不少善男信女到寺廟里燒香拜佛，祈求平安，尤以婦女拜佛念經者多。一開始，廟前常有年邁的婦女，肩上挑著擔子，一頭是進香的香火，一頭為了平衡襯個東西，口中念念有詞

2025-06-19 03:51

七年級音樂上冊第4單元欣賞走絳州課件新人教版-資料下載頁

【摘要】走絳州說說你平時在哪賣東西古時候人們東西需要挑著擔子跑很遠的地方才能買的到。你來表演挑擔子明清時期，絳州是今天的運城新絳縣，是商業(yè)發(fā)達之地，古人去買東西由于交通不方便，于是就得挑著擔子去買東西，為了緩解勞累及表達買東西時愉快的心情，于是他們便口頭創(chuàng)作了這首好聽的歌曲——《走絳州》。走絳州（民歌）

2025-06-18 05:33

七年級音樂上冊第5單元欣賞阿里郎課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】歌曲表現(xiàn)是怎樣的音樂情緒？歌曲屬于哪個民族的？阿里郎與原生態(tài)版本相比較情緒上有什么變化？速度，節(jié)拍是怎樣的？變奏與創(chuàng)作《阿里郎》是有悠久歷史和優(yōu)美傳說的民族的名曲。這首歌曲富有民族風格，蘊含著朝鮮民族的情趣和感情，表現(xiàn)了民族的志向。我國人

2025-06-18 05:25

七年級音樂上冊第4單元欣賞走絳州課件新人教版-資料下載頁

【摘要】走絳州說說你平時在哪賣東西古時候人們東西需要挑著擔子跑很遠的地方才能買的到。你來表演挑擔子明清時期，絳州是今天的運城新絳縣，是商業(yè)發(fā)達之地，古人去買東西由于交通不方便，于是就得挑著擔子去買東西，為了緩解勞累及表達買東西時愉快的心情，于是他們便口頭創(chuàng)作了這首好聽的歌曲——《走絳州》。走絳州（民歌）

2025-06-17 14:02

20xx秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案3-資料下載頁

【摘要】《伏爾塔瓦河》教學目標：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽辨西洋樂器；啟發(fā)、引導學生形象思維想象力；了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關文化)。教學重點：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律。教學難點：聽辨西洋樂器；引導學生形象思維的想象力。教學過程：導入：同學們，在上一課欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國

2025-11-19 01:41

七年級音樂上冊第2單元唱歌歌唱祖國課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】歌唱祖國想一想1、你知道這是一首什么樣風格的作品?進行曲式2、你還知道哪些具有進行曲風格的作品?義勇軍進行曲3、你知道它的原名你知道嗎？詞曲作者是誰？中華人民共和國國歌

2025-06-20 15:30

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七年級音樂上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河課件1新人教版(已改無錯字)

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七年級音樂上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河課件1新人教版(參考版)

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