八年級政治上冊第三單元走自己的路第6課從眾與自我第1框剖析從眾課件教科版-預(yù)覽頁
【正文】 意識 , 束縛獨立思考 ,抑制開放、競爭、開拓和進取的意識 , 阻礙 的培養(yǎng) , 窒息個性的發(fā)展 , 扼殺 精神和創(chuàng)造力等。通俗地解釋就是 “ 人云亦云 ”“ 隨大流 ” 。 ( 2 ) “ 從眾 ” 具有兩重性 : 消極的一面是抑制個性發(fā)展 , 束縛思維 ,扼殺創(chuàng)造力 , 使人變得無主見和墨守成規(guī) 。 遇事和看待問題 , 既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法 , 也要有自己的思考和分析 , 從而使判斷能夠正確 , 并以此來決定自己的行動。在某些場合或條件下 , 有些從眾心理和行為有一定的積極意義。大家怎么做 ,自己就跟著怎么做。只要加強對教材基礎(chǔ)知識的識記 ,此題很容易選出正確答案。 答案解析關(guān)閉 C 5 6 3 . 從眾是一把 “ 雙刃劍 ” , 具體表現(xiàn)是 ( ) ① 積極作用 ② 消極影響 ③ 限制作用 ④ 推動作用 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④ 1 2 3 4 5 6 4 . 考試前 , 很多同學(xué)在教室里安靜地復(fù)習(xí)。 同學(xué)們都崇拜周杰倫 , 肖麗覺得也應(yīng)該喜歡他 。 父 :那你為什么還要吸呢 ? 兒 :當(dāng)時他們幾個都在吸煙 ,我覺得好像不吸不行 ,也就吸了。
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