【摘要】2.1空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成第3課時(shí)空氣的污染和保護(hù)A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第3課時(shí)空氣的污染和保護(hù)知識點(diǎn)1空氣污染1.空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中能對空氣造成污染的是()
2025-06-18 17:41
【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成構(gòu)成?水、氧氣、二氧化碳、氧化汞分子構(gòu)成有什么相同之處?一、元素元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。說明元素是一個(gè)宏觀概念,包括三個(gè)要素。原子元素區(qū)別1、粒
2024-11-24 11:28
【摘要】上冊期末復(fù)習(xí)精練專題四元素和元素周期表第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙D1.日常生活中見到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為()A.分子B.原子C.離子D.元素2.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是()A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.中子數(shù)不
2025-06-16 23:47
【摘要】2.1空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成第2課時(shí)氮?dú)夂拖∮袣怏w、純凈物和混合物、探究呼吸作用A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)氮?dú)夂拖∮袣怏w、純凈物和混合物、探究呼吸作用知識點(diǎn)1氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)和用途C1.下列不
2025-06-18 17:51
【摘要】一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)—分子想一想:涼處也能晾干(水怎么會跑)?曬在太陽下會干得更快,為什么呢?一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)——分子再看右圖:?2.為什么打開香水瓶蓋,就能聞到香味?桂花的香味,那么附近肯定有桂花樹開花了。結(jié)論:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。水是由水分子構(gòu)成,氧氣是由氧
2025-06-15 01:23
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)分類(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀】了解膠體是一種常見的分散系,并了解膠體重要的性質(zhì)?!菊n前學(xué)案】(1)舊知回顧溶液是由和兩部分組成的,是(純凈物或混合物)。溶液具有、、的宏觀特征。濁液包括兩種:和,具有渾濁、不穩(wěn)定的宏觀特征。(2)新課預(yù)習(xí):由一種物質(zhì)(
2025-06-26 20:39
【摘要】太康縣毛莊鎮(zhèn)第一初級中學(xué)張然功OHHOHHOHHOOC氧氣這三種分子有什么共同點(diǎn)?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復(fù)習(xí)回顧?水分子中的氧原子、二氧化碳分子中的氧原子和氧氣分子中的氧原子核內(nèi)都有8個(gè)質(zhì)
2024-11-19 06:07
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)
2025-08-05 10:58
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié)物質(zhì)的組成第3課時(shí)純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘問題導(dǎo)學(xué)第3節(jié)物質(zhì)的組成知識點(diǎn)純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系新知學(xué)習(xí)1.計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量比A、B元素的質(zhì)量比=am∶bn。
2025-06-17 21:37
【摘要】第二章·空氣、物質(zhì)的構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)—原子和離子溫故而知新分子的定義是什么?分子有哪些特性?分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,它具有三點(diǎn)特性:①分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)著;②分子乊間有間隔;③分子的質(zhì)量和體積都很小。分子還可以再分么?可以的話,對分子再分會是什么?分子能迚一步分成更小的微?!?/span>
2025-06-17 15:46
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)總共
2025-01-16 21:14
2025-06-17 15:52
【摘要】Xiaoddyy制作滬教版九年級《化學(xué)》第三章第三節(jié)氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子上述物質(zhì)分子的構(gòu)成有什么共同點(diǎn)?討論Xiaoddyy制作酒精水氫氣氫氧化鈣
2025-08-01 17:53
【摘要】課題第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(第2課時(shí))學(xué)校萊蕪四中課型新授課設(shè)計(jì)教師組長教學(xué)目標(biāo)知識與技能從物質(zhì)組成和性質(zhì)的角度對物質(zhì)進(jìn)行分類,為研究物質(zhì)的通性建立認(rèn)識框架,同時(shí)知道可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行分類。了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系,掌握一類物質(zhì)可能與哪些其它類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。體驗(yàn)了解研究一類
2025-06-26 21:09