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基于互感器的大電流測(cè)量系統(tǒng)研制畢業(yè)論文-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 2.引言傳統(tǒng)的電流測(cè)量使用電磁式互感器,但其存在許多固有缺陷,近年來(lái)伴隨技術(shù)的發(fā)展,相繼出現(xiàn)了rogowski線圈電流互感器、電子式電流互感器、光電電流互感器等。當(dāng)前應(yīng)用相對(duì)成熟的方法是借助于特定裝置建立磁與產(chǎn)生它的電流的對(duì)應(yīng)關(guān)系。另外,數(shù)據(jù)釆集過(guò)程中高斯分布的白噪聲也會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。3.實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3.1 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基本思路是釆用傳統(tǒng)電流測(cè)量方法 和用磁傳感器陣列電流測(cè)量方法測(cè)量同一大電流, 將2種測(cè)量方法得到的結(jié)果進(jìn)行比較,從而驗(yàn)證磁傳感器陣列測(cè)量電流新方法的有效性。該測(cè)量方 法的核心是對(duì)磁傳感器陣列的輸出信號(hào)進(jìn)行處理, 通過(guò)矩陣運(yùn)算,計(jì)算出電流的直流值和各次諧波值。進(jìn)行不同電流大小、不同母排拓?fù)洹?圖3 矩形母排測(cè)量系統(tǒng)拓?fù)鋱D不同計(jì)算模型的電流測(cè)量實(shí)驗(yàn)〔其中以a1,a2,a3都取 25mm)。圖5 三矩形母排系統(tǒng)不同模型下的誤差比較 由圖5可以看到,實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在不同模型下的幅 值誤差都在177。不同母排間距情況下,系統(tǒng)的幅值和相位的測(cè)量誤差 如圖6所示。4. 不同磁傳感器拓?fù)涞膶?shí)驗(yàn)情況 在矩形母排實(shí)驗(yàn)中,針對(duì)母排間距為20 mm情況進(jìn)行多種不同磁傳感器拓?fù)涞尿?yàn)證實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中釆用的 磁傳感器為Melexis MLX90215霍爾微磁傳感 器,而在實(shí)驗(yàn)中均按傳感器的輸出為其中間點(diǎn)對(duì)應(yīng)空間點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度來(lái)計(jì)算,所以在一定程度上存在誤差。另一方面,本文的177。微磁傳感器在空間的安放誤差主要是空間位置相對(duì)于理論空間點(diǎn)的誤差。測(cè)量數(shù)學(xué)模型假設(shè)被測(cè)電流母排系統(tǒng)遠(yuǎn)離其他任何磁體,所 以環(huán)境磁場(chǎng)在測(cè)量數(shù)學(xué)模型中并沒(méi)有考慮,是引入誤差的一個(gè)因素。測(cè)量電流,有很多種方法,最通用的方法是使用阻性分流器,另一方面,本文的177。變壓器,或磁性傳感器。電流變壓器由一個(gè)初級(jí)線圈和一個(gè)次 極線圈,包圍著一個(gè)磁芯組成,初級(jí)線圈產(chǎn)生電流,使磁芯感應(yīng)出磁場(chǎng),從而使次極線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,與初級(jí)電流成正比, 比例大小由匝數(shù)決定。ESD模擬器電流校驗(yàn)研究[J]。華中科技大學(xué)。作者較好地掌握了本研究領(lǐng)域的主要方法及工具,能夠利用自身掌握的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有一定的獨(dú)立進(jìn)行科研工作的能力。評(píng)閱人意見(jiàn)(包括選題的意義,資料收集或?qū)嶒?yàn)方法、數(shù)據(jù)處理等方面的能力,論證或?qū)嶒?yàn)是否合理,主要觀點(diǎn)或結(jié)果是否正確,有何獨(dú)到的見(jiàn)解或新的方法,基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的掌握程度及寫作水平等,并就該論文是否達(dá)到本科畢業(yè)論文水平做出評(píng)價(jià))該論文作者對(duì)大電流測(cè)量方法進(jìn)行了研究包括大電流測(cè)量的分類,相關(guān)概念以及模型等。論文撰寫規(guī)范,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰,理論分析嚴(yán)謹(jǐn),研究方法和結(jié)論合理。學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)為,該畢業(yè)生已達(dá)到申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位所具有的水平,一致同意該同學(xué)通過(guò)論文答辯,建議授予學(xué)士學(xué)位。負(fù)責(zé)人(簽名): 2011年 10 月12日學(xué)院審批意見(jiàn)學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)主任(簽名): 年 月 日山東師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告論文題目: 基于互感器的大電流測(cè)量系統(tǒng)研制 學(xué)院名稱: 物理與電子科學(xué)學(xué)院 專 業(yè): 電子信息科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名: 李欣 學(xué) 號(hào): 200801230208 指導(dǎo)教師: 宋蓬勃 2011年 12月 21 日 一、選題的性質(zhì) 應(yīng)用研究二、選題的目的和意義傳統(tǒng)的電流測(cè)量使用電磁式互感器,但其存在許多固有的缺陷。用電阻量具測(cè)量法是直流小電流測(cè)量的延續(xù),通過(guò)測(cè)已知電阻或分流器上的電壓降來(lái)確定被測(cè)電流的大小,其優(yōu)點(diǎn)是不受外磁場(chǎng)的影響,性能穩(wěn)定可靠,缺點(diǎn)是該裝置必須斷開(kāi)被測(cè)直流母線,能耗較大,在大電流測(cè)量中基本不用。 四、課題研究的可行性分析基于互感器的大電流測(cè)量系統(tǒng)研制,對(duì)于測(cè)量方法,測(cè)量環(huán)境等均有不同程度的改進(jìn),使之更加適合于現(xiàn)實(shí)情況,以及更高的精確度,同時(shí)要考慮系統(tǒng)的散熱設(shè)計(jì),系統(tǒng)的絕緣設(shè)計(jì),反饋電路,磁性材料的選擇以及互感器的選擇。用磁傳感器直接測(cè)量電流周圍空間點(diǎn)的磁場(chǎng),通過(guò)一定的運(yùn)算來(lái)求解電流。指導(dǎo)教師簽字:年 月 日八、學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)意見(jiàn) 學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)主任簽字: 年 月 日5(學(xué)生教師合用)山東師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教師指導(dǎo)記錄表學(xué)院:物理與電子科學(xué)學(xué)院 系別:電子系 專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)論文(設(shè)計(jì))題目:基于互感器的大電流測(cè)量系統(tǒng)研制學(xué)生姓名李欣學(xué)號(hào)200801230208指導(dǎo)教師宋蓬勃職稱講師計(jì)劃完成時(shí)間:2012年5月20號(hào)指導(dǎo)情況紀(jì)錄(含指導(dǎo)時(shí)間、指導(dǎo)內(nèi)容)2011年10月:選擇論文題目,確定后先收集多篇論文資料及科學(xué)雜志進(jìn)行熟讀,明白研究的方向和主要內(nèi)容,做好開(kāi)題報(bào)告。2012年5月11日:再次對(duì)論文進(jìn)行了審閱,糾正文章錯(cuò)誤,準(zhǔn)備論文答辯。問(wèn)題1:該實(shí)驗(yàn)的基本思路是什么?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基本思路是釆用傳統(tǒng)電流測(cè)量方法 和用磁傳感器陣列電流測(cè)量方法測(cè)量同一大電流, 將2種測(cè)量方法得到的結(jié)果進(jìn)行比較,從而驗(yàn)證磁傳感器陣列測(cè)量電流新方法的有效性?,F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展可以用不直接測(cè)量大電流的方法來(lái)達(dá)到了解大電流大小的程度,但是要求更加精確的測(cè)量大電流,仍然需要一種研究
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