句子的理解和記憶-預(yù)覽頁
【正文】 比喻、笑話、侮辱等，具有高度的交互作用的內(nèi)容，受試對這些內(nèi)容的意思和形式都記得很清楚?！痹谛睦碚Z言學(xué)中不少對句子即時回述的研究表明，句子即時回述之所以準(zhǔn)確是因為短時記憶提供了一個句子的原詞表征（這些表征包括聲音、語音、文字的表層形式），而在長時記憶里保存的是句子的意義。通過實(shí)驗，他們得出結(jié)論：詞匯的近期激活使它在即時記憶中更易于提取，在實(shí)驗中出現(xiàn)在詞表中的誘導(dǎo)詞的介入率（27%）明顯地高；即時回述的準(zhǔn)確性大部分建筑在句子的意義表征上，因此即使誘導(dǎo)詞不在詞表內(nèi)，受試還是會用同義詞（誘惑詞介入9%）來表述原句的含義。實(shí)驗結(jié)果證明了1）漢語句子+漢語詞表所得的數(shù)據(jù)和Potter amp。在句子理解過程中，對于語義核心的認(rèn)識支配了主體對句子意義的預(yù)測，而對于表層結(jié)構(gòu)的分析則為這種預(yù)測提供了依據(jù)或參考；對表層結(jié)構(gòu)的記憶為理解提供了條件，而語義核心的提取正是基于對表層結(jié)構(gòu)的加工，這是一個極其迅速、復(fù)雜的主客體相互作用的動態(tài)過程。比如在學(xué)習(xí)“Mardi Gras is a traditional holiday celebrated in many of the southern states of the USA.”這一句子時，單一的聽或是看的學(xué)習(xí)方式肯定不如聽讀并進(jìn)的多元輸入有效。Broca區(qū)域與音系學(xué)、形態(tài)學(xué)和句法學(xué)方面的天賦有著密切的聯(lián)系。然而, 位于W ern icke 區(qū)和視覺皮層之間的腦回, 控制著視覺激素和聽覺激素之間的互相轉(zhuǎn)換。大腦中這些語言模塊的相互作用導(dǎo)致了語言的復(fù)雜性。如Go For It七年級到九年級共五冊書中，每個單元都有一個叫作“grammar focus”的部分。3. 交際策略影響句子分析的因素，不僅包括句法、語義，還包括語用。 Grice 歸納了四條他稱為準(zhǔn)則（maxims）， 合起來就是合作原則（the cooperative principle）。他們的主要發(fā)現(xiàn)是：，在自然的情況下，語言的交互作用的內(nèi)容是幫助記憶的重
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