20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時習題課件 新人教版-預覽頁
【正文】 振幅是否有關 . 實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺， 硬泡沫塑料小球，細線等 . 操作步驟： （ 1）用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上 . （ 2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較_____的聲音 . 讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球（如圖 228），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度 . 小 （ 3）用橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較 _____的聲音，讓音叉一臂的外側接觸小球，可看到小球被音叉彈開一個較大的角度 . 結論：當聲源振動的 _____比較大時， _____較大；反之，則 _____較小 . 響度 大 振幅 響度 12. 如圖 229是幾個聲音的波形，圖 a和圖 b所示為兩個不同音叉的波形，圖 c、圖 d和圖 e分別為小提琴、長笛和法國號的波形 . （ 1）圖 a和圖 b哪個音叉的音調較高？哪個音叉叉股較短？ （ 2）比較圖 c、圖 d、圖 e三圖，小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調的音符？ （ 3）假若三樂器演奏同一音符，你可以聽出它們的區(qū)別，你從波形圖上怎樣推斷這一點呢？ 答案：波形不同 . 答案：圖 a音叉的音調較高 . 圖 a音叉的叉股較短 . 答案：不是，因為頻率不相同 .
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