【摘要】九年級英語（人教版）下冊
2025-06-13 00:01
【摘要】Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第三課時SectionA(GrammarFocus—4c)usedto的用法1．usedtodo的肯定式usedtodosth指“過去常常做某事”，只表示過去，和現(xiàn)在進(jìn)行對比，暗示現(xiàn)在不這樣做了。to為不定式符號，后跟動詞原形。
2025-06-16 18:32
【摘要】重點短語翻譯1．后悔做過某事_________________2．使??遠(yuǎn)離危險____________________3．遲到____________4．確信__________5．回想___________6．頂嘴__________keep…fromd
2025-06-17 21:07
【摘要】1．【辨析】smell和taste(1)v．smell味道(聞到的)；taste味道；品味(嘗起來的)(2)vt.smell聞??；taste品嘗??(3)linkv．smell聞起來；taste嘗起來2．remainv．留下，剩余；link
2025-06-18 14:50
【摘要】第三課時SectionB1(1a-2e)
2025-06-18 12:05
【摘要】Unit4Iusedtobeafraidofthedark.【導(dǎo)語】世上沒有奇跡,是智慧的人用勤勞創(chuàng)造了一個個令人驚嘆的故事。SnailsonTopofthePyramidAtthetopoftheKhufuPyramid(胡夫金字塔),archaeologists(考古學(xué)家)saw
2024-12-31 02:15
【摘要】Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第五課時SectionB(2a—2f)重點短語翻譯1．為……驕傲____________2．為……感到自豪______________3．親自__________4．缺席_______________
2025-06-14 12:08
【摘要】基礎(chǔ)過關(guān)知識管理第1課時SectionA(1a－2d)☆1.silentadj.不說話的，沉默的silent的名詞形式為silence，意為“沉默，無聲”，常用于短語insilence，意為“默默地，無聲地”?！?/span>
2025-06-18 18:21
【摘要】基礎(chǔ)過關(guān)第5課時SectionB(2a－2f)知識管理能力提升Ⅰ.單項選擇。()1.—Lilywonfirstprizeinyesterday'sdancingcompetition.
2025-06-18 18:13
【摘要】典題鏈接第6課時SectionB(3a－SelfCheck)單元寫作鏈接話題剖析能力提升寫作積累本單元的話題是“談?wù)撋钭兓薄Ｔ撛掝}是中考常見話題之一，并且貼近學(xué)生生活，更容易引起學(xué)生的共鳴。在談?wù)撋钭兓瘯r，描述過去的生活可以使用一般過去時或used
2025-06-18 12:04
【摘要】1．search的用法searchn．/v．搜尋(1)search＋地點“搜尋某地，在某地搜尋”(2)searchfor＋sth./sb.“搜尋某物/某人”(3)searchsw.forsth./sb.在某地搜尋某人/某物eg：Thehunte
2025-06-17 20:58
【摘要】1．【辨析】noise；sound；voice(1)noise指令人不愉快的響聲、說話聲或嘈雜聲。makenoise制造噪音。(2)sound指可以聽得到的任何聲音。sound還可作系動詞，意為“聽起來”，后接形容詞作表語。(3)voice主要指人說話或唱歌的聲音。有時也指鳥鳴的聲音。2．havef
2025-06-12 00:27
【摘要】重點短語翻譯1．開始從事________2．應(yīng)對；處理__________3．小心；注意_________________4．不再_____________5．放棄________6．繼續(xù)作戰(zhàn)_________takeupdealwithbecar
2025-06-13 22:18
【摘要】第四課時SectionB2(3a-SelfCheck)
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