【摘要】第六單元冷戰(zhàn)結束后的世界第20課聯(lián)合國與世界貿易組織目標導航首頁末頁課程標準考綱要求初步理解聯(lián)合國和世界貿易組織的宗旨和作用。世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向,世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。一、聯(lián)合國與國際安全:年10月,聯(lián)合國正式成立??偛?/span>
2025-06-20 15:47
【摘要】第16課 冷戰(zhàn)一、冷戰(zhàn)的發(fā)生:冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間,以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的 與 狀態(tài)。?(1)第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家,在世界各地建立了幾百個軍事基地,并建立起以美元為中心的資本主義貨幣
2025-06-20 14:29
【摘要】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界知識點1冷戰(zhàn)的發(fā)生(1)二戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家,在世界各地建立了幾百個軍事基地,以及以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿易體系,稱霸的欲望十分強烈。美國還認定社會主義國家都具有侵略性。(2)二戰(zhàn)后,蘇聯(lián)的西部邊界大大地向西
2025-06-21 02:26
2025-06-21 02:46
【摘要】第20課 聯(lián)合國與世界貿易組織一、聯(lián)合國與國際安全:第二次世界大戰(zhàn)中,世界反法西斯國家提出了建立戰(zhàn)后國際安全組織的主張。: 年10月,聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是人類構建世界和平的成果,也是 的國際組織。聯(lián)合國總部設在美國 。?(1) :簡稱
2025-06-20 19:42
【摘要】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第16課冷戰(zhàn)歷史九年級下冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課1946年丘吉爾“鐵幕演說”溫斯頓·丘吉爾“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。在這條線的后面,座落著中歐和
【摘要】第20課聯(lián)合國與世界貿易組織情景導入聯(lián)合國總部門前的雕塑,表達了人們什么愿意?【鑄劍為犁】【彎曲的手槍】雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征著人類要求終結戰(zhàn)爭,把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具,以造福全人類。打結的手槍,由盧森堡1988年贈送。彎曲打結的槍管表示了人們對非暴力的向往,呼
2025-06-21 00:26
2025-06-21 00:27
【摘要】第二十二課出師表教學目標1.背誦全文,培養(yǎng)學生文言文的閱讀能力。2.領會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心。3.學習本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。教學重難點學習本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。第一課時激情導入唐朝著名詩人杜甫在一
2025-06-20 19:33
【摘要】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-13 12:11
2025-06-21 02:43
【摘要】第16課冷戰(zhàn)1945年5月8日,美國駐蘇參贊凱南說:“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結束了,其實戰(zhàn)爭才剛剛開始。情景導入1946年1月20日,美國參議員伯納德在國會發(fā)表演說,他把以蘇聯(lián)為首的社會主義國家說成是美國和資本主義世界的最大敵人,提出“對付這樣的敵人在不排除武裝進攻的前提下,應多從特殊的政治手
2025-06-20 21:15