【摘要】第三章整式及其加減3整式3整式A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練3整式知識(shí)點(diǎn)1單項(xiàng)式C1．下列各式：－15a2b2，2x－1，－25，1x，x－y2，a2－
2025-06-12 00:14
【摘要】第三章整式及其加減3整式授課人：XXXX小芳房間的窗戶如圖所示，其中上方的裝飾物由兩個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓組成（他們的半徑相同）.（1）裝飾物所占的面積是多少？216b?（2）窗戶中能射進(jìn)陽(yáng)光部分的面積是多少？（窗框面積忽略不計(jì)）216bab?
2025-06-12 13:34
2025-06-13 17:10
【摘要】第三章《整式及其加減》【知識(shí)點(diǎn)一：字母表示數(shù)】1、字母可以表示任何數(shù)，用字母表示數(shù)的運(yùn)算律和公式法則；（1）加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：a＋b＋c＝a＋(b＋c)（2）乘法交換律：ab＝ba；乘法結(jié)合律：(ab)c＝a(bc)；乘法分配律：a(b＋c)＝ab＋ac用字母表示計(jì)算公式：（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：2（a＋
2025-04-16 23:59
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動(dòng)一：全班分成多個(gè)四人小組，組內(nèi)每個(gè)同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)數(shù)任意寫一個(gè)兩位數(shù)兩個(gè)數(shù)相加1234872143783377
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和字母連接起來(lái)的式子.注意 (1)單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)外,還可以含有括號(hào),用以表示運(yùn)算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-24 12:08
【摘要】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個(gè)字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-20 15:14
【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1．1、4、9、16、25??第10個(gè)數(shù)是，第n個(gè)數(shù)是叫正方形數(shù)．2．1、3、6、10、15??第10個(gè)數(shù)是，第n個(gè)數(shù)是叫三角形數(shù)．
2025-06-17 16:30
【摘要】第三章整式及其加減回顧與思考回顧與思考類型之一列代數(shù)式1．一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字為a，個(gè)位數(shù)字為b，如果把它們的位置顛倒，得到的兩位數(shù)是()A．a(chǎn)＋bB．a(chǎn)bC．b＋aD．10b＋aD[解析]一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)
【摘要】3整式第三章整式及其加減3整式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1．在具體情境中了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念，能求單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)和多項(xiàng)式各項(xiàng)的系數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)．2．通過(guò)用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，利用整式表示問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系．目標(biāo)
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（一）授課人：XXXX如圖的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)長(zhǎng)方形面積.上圖長(zhǎng)方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n，或（8+5）n，從而8n+5n=（8+5）n=我們計(jì)算8n+5n時(shí)，可以將他們的系數(shù)相加，再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個(gè)結(jié)果.一、新課引入
2025-06-16 20:50
2025-06-13 17:28
2025-06-16 20:45
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（二）授課人：XXXX還記得用火柴棒搭正方形時(shí)，小明計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？一、新課引入下面是小穎和小剛的做法：一、新課引入小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1.小穎：4x-(x-1)=4x
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