【正文】 天）測(cè)試分析和書(shū)寫(xiě)報(bào)告（23天）三、應(yīng)收集資料及主要參考文獻(xiàn)：[1] C.NET應(yīng)用教程，北京：清華大學(xué)出版社，2004.[2] C.NET程序設(shè)計(jì)，北京：清華大學(xué)出版社；北京交通大學(xué)出版社2004.[3] （Access），北京：清華大學(xué)出版社，2003.[4] Server 2000基礎(chǔ)教程，北京：清華大學(xué)出版社，2005.四、綜合設(shè)計(jì)摘要：學(xué)生考勤管理系統(tǒng)作為一個(gè)高校的基本管理，是學(xué)校對(duì)學(xué)生工作管理的基本依據(jù)。這樣也大大減輕了考勤工作人員的工作量，提高了工作效率，使原本復(fù)雜和枯燥無(wú)味的工作變得簡(jiǎn)單而輕松。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)；查詢；數(shù)據(jù)庫(kù).目 錄摘 要 ………………………………………………………………………………………. .I第一章 緒論…………………………………………………….. …………………….….. .1 課題背景……………………………………………………………………... .….. ..1 課題目的和要求………………………………………..……………………………1 課題意義……………………………………..………………………………………1第二章 系統(tǒng)分析 ……………………………………………………….. …………………. 3 功能需求分析…………………………………………..………………………….…3 系統(tǒng)需求分析…………………………………………..………………………….…3 第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)…………………………………………………………..………………….5 主要設(shè)計(jì)思想…………………………………………..………………………….…5 數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)……………………………………..………………………….…5 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)……………………………………..………………………….…9 第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析…………………………………………………..………………...11 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)………………………………….………………………………..….….11 系統(tǒng)的測(cè)試…………………………………………..………………………….…..11 總 結(jié) …….……………………………………………………..……………………………14 致 謝 …….……………………………………………………..…………………………....15 參考文獻(xiàn) …….………………..………………………………..…………………………....16 附錄 主要程序代碼 ………...………………………………..……………………………17摘 要學(xué)生考勤管理系統(tǒng)作為一個(gè)高校的基本管理，是學(xué)校對(duì)學(xué)生工作管理的基本依據(jù)。這樣也大大減輕了考勤工作人員的工作量，提高了工作效率，使原本復(fù)雜和枯燥無(wú)味的工作變得簡(jiǎn)單而輕松。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)；查詢；數(shù)據(jù)庫(kù)AbstractStudents39。 attendance and related material, effective management, students acquire the situation.Keywords：data。學(xué)生考勤管理程序是學(xué)校管理工作中一個(gè)比較重要的任務(wù)，過(guò)多的學(xué)生考勤管理程序工作給學(xué)校管理人員帶來(lái)了很大麻煩的。操作上力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人性化、合理化，滿足學(xué)校、老師、非計(jì)算機(jī)管理人員的使用和查看。通過(guò)程序?qū)嵺`，強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，使學(xué)生驗(yàn)證、鞏固和充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)， 加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生的基本信息、學(xué)生考勤、系統(tǒng)用戶管理，適用于各高等學(xué)校單位。如盡量減少用戶輸入次數(shù)，多使用快捷按扭等?？记诠芾碚呖芍苯硬僮鞲骺记谇闆r，考勤管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高，本系統(tǒng)考勤管理人員全部開(kāi)放，對(duì)非管理員不需密碼，可直接進(jìn)入進(jìn)行查閱。管理考勤人員使用系統(tǒng)自己創(chuàng)建用戶帳號(hào)，用戶的具體屬性包括用戶帳號(hào)、用戶密碼。查詢功能考勤人員能夠按學(xué)號(hào)、姓名查詢某學(xué)生的考勤記錄或按專業(yè)、班級(jí)查詢某個(gè)班級(jí)的考勤記錄。為此，我們采取模塊化設(shè)計(jì)思想，通過(guò)各模塊的不同組合以實(shí)現(xiàn)不同的查詢功能。畫(huà)ER圖通常使用自底向上的設(shè)計(jì)方法，首先對(duì)局部視圖進(jìn)行分析設(shè)計(jì)，然后再將局部視圖合并，消除沖突和冗余，得到系統(tǒng)的總體ER圖?？记诒怼嗉?jí)成員表、學(xué)生簡(jiǎn)況表、請(qǐng)銷假表，這四個(gè)表里面都有一個(gè)相同的字段:學(xué)號(hào),通過(guò)學(xué)號(hào)這個(gè)字段就可以將系統(tǒng)的這四個(gè)表關(guān)聯(lián)了起來(lái)，當(dāng)某個(gè)表發(fā)生插入、修改、刪除等方面的改動(dòng)時(shí)，相聯(lián)的表之間也要進(jìn)行相應(yīng)的改動(dòng)。考勤信息管理系統(tǒng)的主要體系如下圖所示：學(xué)生考勤管理系統(tǒng)按班級(jí)統(tǒng)計(jì)按專業(yè)統(tǒng)計(jì)管理統(tǒng)計(jì)考勤數(shù)據(jù)維護(hù)課程信息學(xué)生信息請(qǐng)銷假信息考勤信息按班級(jí)查詢班級(jí)成員班級(jí)信息按學(xué)號(hào)查詢按姓名查詢按專業(yè)查詢重新登錄退出系統(tǒng) 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì) 程序流程圖第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)通過(guò)幾周的緊張忙碌，我們只是基本上完成了它的一些基本功能它主要包括三個(gè)模塊：教師模塊、學(xué)生模塊、管理員模塊。允許具有管理權(quán)限的人員對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作。合完成功能性測(cè)試，編寫(xiě)測(cè)試下如表1所示。 2修改用戶成功，驗(yàn)證用戶是否具有權(quán)限，如果沒(méi)有，不允許操作；如果有則用戶信息得到正確修改。6審批實(shí)踐課題信息成功，驗(yàn)證用戶是否具有權(quán)限，如果沒(méi)有，不允許操作；如果有則正確審批，并修改目標(biāo)檔案在數(shù)據(jù)表中的狀態(tài)信息，并按相應(yīng)日志方案添加日志信息。表42 測(cè)試結(jié)果序號(hào)測(cè)試用例標(biāo)題測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果說(shuō)明1添加用戶通過(guò)用戶信息正確插入相應(yīng)的表。5查看實(shí)踐課題信息通過(guò)實(shí)踐課題信息列表頁(yè)面中的DataGrid中的數(shù)據(jù)能正確顯示需要顯示的信息。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。這不能不說(shuō)是對(duì)知識(shí)的欠缺。同時(shí)，在這次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好計(jì)算機(jī)要重視實(shí)踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言，還是其它的語(yǔ)言，以及其它的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)都要重在實(shí)踐，不能只是學(xué)習(xí)和重視書(shū)本上的理論知識(shí)，所以日后在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注視實(shí)踐操作，使自己更好地學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課程。后來(lái)，參照書(shū)上的和網(wǎng)上的諸多例子，一個(gè)模塊一個(gè)模塊的編寫(xiě)，調(diào)試，一個(gè)功能一個(gè)功能去完善?？傊?，我決得編程就是要請(qǐng)自動(dòng)手，孰能生巧，感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)使我們通過(guò)這次試驗(yàn)學(xué)到了很多東西。 Me.[班級(jí)編號(hào)] amp。 ChrW(26597) amp。 ChrW(23398) amp。 ChrW(49) stDocName, , , stLinkCriteriExit_Command6_Click: Exit SubErr_Command6_Click: MsgBox Resume Exit_Command6_ClickEnd Sub