【摘要】單元提升一二三一、唐朝盛世一二三典例1 唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道,革去弊訛,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理”的局面被譽為()A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”興【解析】本題考查“開元盛世”。結合所學知識可知,唐玄宗統(tǒng)治前期,年號為“開元”,當時政治穩(wěn)定,經(jīng)
2025-06-12 01:28
【摘要】第5課安史之亂與唐朝衰亡?教學分析?【教學目標】知識與能力了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景;了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實;把握五代十國形成的原因和特點。過程與方法通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學生體會一個人的所作所為將直接導致不同的后果,培養(yǎng)學生對比辨析、以史為鑒的學習能力。情感態(tài)度與價值觀,認識到統(tǒng)治
2024-11-28 18:10
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代單元復習知識結構一、隋朝的統(tǒng)一與滅亡5811、隋朝年建立,589年統(tǒng)一全國。2、隋文帝統(tǒng)一措施:勵精圖治:,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;,提高行政效率。發(fā)展經(jīng)濟
2025-06-20 18:32
【摘要】第一單元復習思維導圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:以大運河為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力1.唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!弊髡哒J為開通大運河最主要的影響是()A.興修水利,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B.激化社
2025-06-20 14:50
【摘要】古印度日本與唐朝交好的國家,主要有70多個。朝鮮第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流明確學習目標::玄奘西行、鑒真東渡等唐朝中外文化交流的史實:玄奘、鑒真等人不畏艱險、好學
2025-06-20 23:19
【摘要】第3課 盛唐氣象一、經(jīng)濟的繁榮曲轅犁 ?????筒車?蜀錦?越窯?邢窯?長安?大都會?二、民族交往與交融(1)貞觀年間,唐太宗發(fā)兵反擊,先后擊敗 ,加強了對西域的統(tǒng)治。?(2)唐
2025-06-12 04:43
【摘要】?第3課 盛唐氣象知識點1知識點2知識點3知識點4經(jīng)濟的繁榮知識點1知識點2知識點3知識點4民族交往與交融(?1?)背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū),經(jīng)常對唐朝進行騷擾。(?2?)措施:貞觀年間,唐太宗發(fā)兵
【摘要】單元復習點擊進入主干梳理隋朝的主要貢獻實現(xiàn)統(tǒng)一589年,隋滅陳,統(tǒng)一全國,結束了長時間政權分立的局面,順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢創(chuàng)立新的政治制度創(chuàng)立三省六部制和科舉制開鑿大運河隋煬帝開通大運河,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流1.“他在位期間結束了長時間政權分立的局面,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治
2025-06-13 07:39
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。蒼蒼金陵月,空懸帝王州。青天有月來幾時
2025-06-20 21:06
【摘要】第一頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第二頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第三頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第四頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第五頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第六頁,編...
2024-10-23 00:26
【摘要】第一單元繁榮與開放的時代——隋唐(公元6—10世紀)七年級下冊第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡學習目標:1.了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟的繁榮,大運河的開通及其作用等基本史實。2.了解隋朝開創(chuàng)科舉取士制度的偉大創(chuàng)舉,分析科舉取士的重要意義。3.了解隋末暴政和隋朝的滅亡,認識到國家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟發(fā)展的前
2025-06-20 12:14
【摘要】第4課 唐朝的中外文化交流知識點1知識點2知識點3遣唐使和鑒真東渡(?1?)背景: 唐朝 時期,中國和日本的交流非常頻繁。?(?2?)含義:為了學習中國的 先進文化 ,日本派遣使節(jié)到中國,當時稱為“遣唐使”。?(?3
【摘要】第4課 唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鑒真東渡(1)目的:學習中國的 。?(2)概念:日本派遣 到中國,稱為“遣唐使”。?(3)概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次有500多人。跟隨使節(jié)來華的還有很多的留學生和留學僧等。(4)影響:遣唐使把唐朝先進的 、天文
2025-06-12 04:42