【正文】
活用 1.改為同義句 Xiao Yu failed the English test. Xiao Yu ________ ________ the English test. didn39。 Our teacher ________ ________ ________ an important meeting yesterday. (2)單項(xiàng)填空 —How many students are ________ today? —Only two. They don39。 活學(xué)活用 3. —What a bad day! It39。t worry. It won39。 另外幾個(gè) [拓展 ] more構(gòu)成的固定短語: 活學(xué)活用 4. (1)改為同義句 Anna has to write another two letters today. Anna has to write ________ ________ letters today. (2)單項(xiàng)填空 We don39。 [拓展 ] instead作副詞,意為 “代替;反而,卻 ”,常用于句末或句首。t answer my question. ________, she asked me another question. instead of instead Instead 活學(xué)活用 6 neither [觀察 ] My marks in history and art weren39。 Neither of them likes/like 們兩個(gè)都不喜歡旅游 。 副詞 意為 “ 也不 ” , 放在句首 , 表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個(gè)人或物 ,句子用 ______________。 就近原則 部分倒裝 nor 活學(xué)活用 6. (1)2022?安徽 Helen has got two brothers. ________ of them likes chocolate, but she loves it. A. Neither B. None C. Each D. Any A [解析 ] neither意為“兩者都不”; none意為“三者及三者以上都不”; each意為“每一”; any意為“一些;任一”。 another C. Neither。故選 B。 [探究 ] (1)此句是 if引導(dǎo)的條件狀語從句,主句用一般將來時(shí),從句用________________。如: I wonder if/whether it will be fine tomorrow. 我想知道明天是否是晴天。d love to. But nobody knows if it ________. A. is fine。 rains B [解析 ] 考查條件狀語從句和賓語從句的用法。”第一句中的連詞 if意為“如果”,用來引導(dǎo)條件狀語從句,從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來,故用 is fine;第二句中的 if意為“是否”,引導(dǎo)賓語從句,根據(jù)句意從句用一般將來時(shí) will rain。句意:直到警察到了, Julie才離開辦公室。 2 …none of them can tell us what to do. …… 他們沒有一個(gè)人能告訴我們該做些什么。t know what to do next.(作賓語 ) = I don39。