【摘要】八、生物的多樣性(五)生命的起源和生物進化考點1地球上的生命起源1.原始地球上盡管不能形成________,但能產(chǎn)生構(gòu)成生命體的________。2.原始大氣(1)來源:從________中噴出的氣體。(2)成分:包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)代大氣相比沒有________。原始生命
2025-06-20 15:39
【摘要】五、生物圈中的人(五)人是生物圈中的一員1.人類的起源。人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先,人類是由已經(jīng)滅絕的某些_________進化而來的,人類起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2.從猿到人的進化。人類學家將能否_________作為人猿分界的一個重要標準。森林古猿森林古猿化石
2025-06-16 12:03
【摘要】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(二)動物的生殖和發(fā)育1.生殖特點_______生殖,_______受精,_______生。2.變態(tài)發(fā)育在受精卵發(fā)育成新個體的過程中,昆蟲的幼體和成體的__________和__________差異很大。3.完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過_____、______、_____、______四個時期。
【摘要】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(一)人的生殖和發(fā)育(1)男性與女性_________的差異是區(qū)別人類性別的主要依據(jù)。生殖器官考點聚焦考點1生殖系統(tǒng)(2)男性生殖系統(tǒng):①男性的主要性器官是_______,它也是男性的_______,能夠產(chǎn)生_______和分泌_________。②附睪:能________
【摘要】階段性復習測試卷(四)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:動物的運動和行為生物的生殖、發(fā)育不遺傳)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.下列各項不動物的運動完成無直接關(guān)系的是()A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運動系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)D2.關(guān)于人的受精作用
2025-06-12 02:56
【摘要】八、生物的多樣性(三)動、植物的類群考點5動物在生物圈中的作用考點聚焦1.維持_________。2.促進生態(tài)系統(tǒng)的_________。3.幫助植物_____、傳播_____。生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用(1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的_____、
2025-06-21 05:26
2025-06-20 15:40
【摘要】十、健康地生活(一)傳染病和免疫1.概念:由_________(如細菌、_______、_________等)引起,能在人與人之間或者人與動物之間傳播的疾病。2.特點:________和_______。病原體病毒寄生蟲流行性傳染性考點1傳染病及其預防考點聚焦3.環(huán)節(jié):
2025-06-15 06:02
【摘要】八、生物的多樣性(三)動、植物的類群生物圈中已知的綠色植物有50余萬種。它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:___________、__________、____________和____________。前三類又可稱為__________??键c1生物圈中的綠色植物考點聚焦藻類植物苔蘚植物蕨類植
【摘要】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(四)生物的遺傳和變異考點1生物的遺傳考點聚焦1.基因控制生物的性狀。(1)性狀的概念:生物體的_________、_______和______等特征統(tǒng)稱為性狀。(2)相對性狀:同種生物_________的_____________稱為相對性狀。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理行為
【摘要】1.根據(jù)下列圖片推斷出的信息,不正確的是()A.化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B.北京人和現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別C.北京人靠采集、狩獵為生,過群居生活D.北京人已經(jīng)會使用火了一、單項選擇題B2.圖示法是學習歷史的一種好方法,它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了
2025-06-21 02:09
【摘要】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境考點聚焦考點1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)的作用食物來源有機物糖類①都能組建細胞②都能提供能量為人體生命活動提供能量的主要________物質(zhì)谷類、食用糖等蛋白質(zhì)人體的________以及受損
【摘要】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境實驗一測定某種食物中的能量實驗原理:重點實驗食物水(熱能)燃燒提示:lml水每升高1攝氏度,需要吸收食物燃燒釋放的能量=×溫度差×水的體積實驗過程:重點實驗(1)事先用易拉罐做好帶孔的裝置,再取錐形瓶注
【摘要】階段性復習測試卷(七)(測試范圍:第七章第二節(jié)認識區(qū)域——東南亞、中東地區(qū)、歐洲西部、撒哈拉以南非洲、極地地區(qū))(考試時間:30分鐘滿分:30分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,多選、錯選、丌選均丌得分)(2022
2025-06-21 01:44