【正文】 不動。誠信 —— 中國俠客永恒的旋律； 正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。 快樂就是因?yàn)槟抑行邼镞M(jìn)書店看個(gè)天昏地暗卻只看不買，最后嘻皮笑臉地被店工轟了出來。尋找快樂嘛，也有數(shù)不清的法子，就看你能不能體會到其中的奧妙了 . 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 11 ，我也就選擇了與文學(xué)家一同散步，在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧 秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點(diǎn)燃一燭沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動、人力車穿行的舊上海 使我在故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。這將使我們虛懷若谷，博采眾長 ，銳意進(jìn)去；這將使我們胸懷遠(yuǎn)大，視野寬廣，開拓創(chuàng)新；這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚，潛心探索，內(nèi)涵深厚。這道理雖然淺顯 ，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清認(rèn)識到的。選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有”醉臥沙場君莫笑 ,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷?? 作文題材 一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。我釣魚的時(shí)候 ，常常達(dá)到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時(shí)不時(shí)地動動魚竿，嘆息一兩聲。 [寫作提示 ] 這是一道新材料作文試題。 題記 碧水微波，鱖魚歡躍。然而，掩卷而思，借問茫茫天宇，借問蕓蕓眾生，什么是美好的心態(tài)？ 什么 是美好的心態(tài)？垂釣老人把一尾鱖魚裝進(jìn)魚簍，他輕輕地告訴我，美好的心態(tài)是這樣的：一條大魚游過來了， “撲哧 ”一聲咬去了甜甜的魚餌，然后掙開魚釣，逃走了。 這是垂釣老人的心態(tài)告白。 美好的心態(tài)應(yīng)該 是這樣的：恬淡而不消沉，閑適而思進(jìn)取。一位剛剛從奧運(yùn)賽場凱旋的體育健兒告訴我，美好的心態(tài)就是面對競爭強(qiáng)手時(shí)的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言敗、繼續(xù)拼搏的微笑。 兩根釣竿，一縷哲思。 十九、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文 在人生 的舞臺上，你一定經(jīng)歷過無數(shù)值得回味的東西。 [寫作提示 ] 這道題目的話題帶有很強(qiáng)的思辨性，命題目的和意圖卻是很明確的，旨在引導(dǎo)學(xué)生明白為人處世的道理。為了增強(qiáng)效果，可以在描寫心理情緒、展示內(nèi)心世界的同時(shí)，簡練穿插對過去的回憶，這樣對比起來寫，更能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。 靜，無語。得了，這樣耗下去我必?cái)o疑，只有忙不迭地答應(yīng)。黑，除了黑還是黑，裹著，粘著，覆蓋著大地。我苦澀一笑，天，也該亮了。 遠(yuǎn)處，太陽升出了地平線 …… 十八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 季羨林先生是當(dāng)代著 名的思想家和文學(xué)家。 讀了上面的材料，你有何感想呢？請以 “聆聽的魅力 ”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。 聆聽的魅力 撫一曲高山流水，聆聽花開花落； 奏一曲泉月如殤，聆聽雁過留聲； 頌一首三月梅影，聆聽竹韻清香； 吟一首拓荒之歌，聆聽大漠駝鈴。你只要用心聆聽，便會聽出細(xì)膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。葉上初陽干宿雨 ，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。然而，當(dāng)淚水風(fēng)干之后，你會聽出萬物再度蓬勃奮發(fā)的希望。雖嚴(yán)寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜。 十七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇 800 字左右的作文 人們總想到遠(yuǎn)方去旅行，遠(yuǎn)方似乎有身邊找不到的東西，不僅僅是自然風(fēng)光、人文 勝地 …… 更多的是一種夢想，一種精神歸宿，一種靈魂里涌動的向往。 要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體 (詩歌除外 )，擬定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊 …… 這時(shí)我們不妨給自己找一 片自由的天空，一個(gè)寧靜的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。 放飛心靈，你可 以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許愿的瞬間便是永恒 …… 太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。但吹落 的是淚的苦澀，是心的猶豫，高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 16 而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！ 十六、閱讀下面的材料，按要求作文 與夢想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨(dú)時(shí)呈現(xiàn)一片活力。 [寫作提示 ] “夢想 ”是指美好的理想。 與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。因?yàn)榧邑?，他總是想方設(shè)法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。 與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。 我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈凶佑斡卷?xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的 “嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí) ”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會取得如此好的成績?？忌裟苷驹跁r(shí)代發(fā)展需要的高度，站在人應(yīng)肩負(fù)的歷史使命的高度，討論加強(qiáng)人文修養(yǎng)、品德情操修養(yǎng)的意義，能使文章立意高遠(yuǎn)。但在現(xiàn)實(shí)社會中，這是非常難的，并且你的心若浮躁不安又怎會有所建樹呢？ 陸游曾向他的兒子傳授寫詩經(jīng)驗(yàn)： “汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。這與我們的學(xué)習(xí)有著相通之處，學(xué)習(xí)并非簡單地從書本上獲取知識，更重要的是在書本之外提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶自己的情操，磨煉自己的意志，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 古今中外有無數(shù)偉人的事例：居里夫人面對榮譽(yù)非常淡然，因?yàn)闃s譽(yù)并非她所追求的東西；愛因斯坦面對名利并未迷失自己，依舊專注于自己的研究；諸葛亮隱居臥龍岡數(shù)年，潛心學(xué)習(xí) …… 他們的成功因?yàn)樾奚眇B(yǎng)性而來，他們未曾因名利而迷失自己，他們也因?yàn)閳?jiān)持修身養(yǎng)性而達(dá)到了常人無法抵達(dá)的境界。 十二、閱讀下面的材料，按要求作文 品嘗美味佳肴，品嘗海鮮干果，每一種滋味都讓人回味咂摸。要求感情真摯，不少于 800 字。議論文可以談回味的作用，如何回味等。 題記 漫步少年人生路，穿過風(fēng)風(fēng)雨雨。 紅蘋果曾是淡淡的酸澀，那是人生驛站中理智的自責(zé)與自省。爸爸很驚愕，片刻，他明白了： “女兒長大了！ ”夜深人靜，我細(xì)細(xì)地品味浸在心底的紅蘋果。這天夜里，宿舍里熄燈了，我又點(diǎn)起蠟燭鉆研難題，同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭，大罵我是 “一人違紀(jì)，殃及池魚 ”，我心里好委屈，因?yàn)槲冶鼱T夜讀恰恰是為了明天給她補(bǔ)習(xí)功課。 紅蘋果是綿長的醇香，那是人生成長的沉穩(wěn)和睿智。我笑嘻嘻地接受了。 月華隱退，旭日東升，微風(fēng)拂面，翹首東方。無論多么陡峭的山崖，它都敢于攀登；無論多么兇惡的狼，它都不怕。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲。需要注意的是，無論選用哪種文體，都必須選用最鮮活、最切 合作文命意的素材，這樣才能使得作文內(nèi)容充實(shí)，更好地表達(dá)出文章主旨。勝得令人歡欣鼓舞，令人心扉洞開：原來，危險(xiǎn)當(dāng)前，惡狼舞爪，并沒有什么可怕。最后，他勝利了 完璧歸趙，澠池護(hù)國威，令趙國揚(yáng)眉吐氣。當(dāng)時(shí)，南宋小朝廷可謂弱矣，而金兵氣勢洶洶，可謂強(qiáng)矣。然而，你看長江漂流勇士，中國年青一代的 “駝羊 ”，他們昂起高貴的頭顱， “亮劍 ”漂流，向著急流和險(xiǎn)灘，奮勇挺進(jìn)。 時(shí)空輪回，氣象萬千。你聽，它 “得得 ”的輕蹄，奏響的是一首勇敢者的 “亮劍之歌 ”…… 八、閱讀下面文字，按要求作文 《中國教育報(bào)》曾刊發(fā)過一條來自新華社的新聞，標(biāo)題是 “有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎 ”，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對 200 家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人接物能力等等，其中責(zé)任感被排在第一位。也可以從 “責(zé)任感 ”與他人的關(guān)系、與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系上立意： ① 責(zé)任是人生之本； ② 責(zé)任是事業(yè)成功的基石等。 蒼天問我，我問蒼天：什么是責(zé)任？ 媽媽告訴我，責(zé)任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關(guān)愛與呵護(hù)的極致，甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊，翅血淋漓?？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩，更裝著一份責(zé)任，一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ ”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復(fù)中原，那就是一種責(zé)任；當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災(zāi)區(qū)，全然置個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責(zé)任；而莘莘學(xué)子 “三更燈火五更雞 ”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種責(zé)任。 [寫作提示 ] 這是一道新材料作文題 ，材料作文審題是關(guān)鍵。 天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細(xì)心地鋪開每一片云霞，用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡，用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采，從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。而一代劍客荊軻雖剛勇過人，但在 “執(zhí)秦王之手，握秦王之袖 ”的關(guān)鍵之處 猶豫徬徨，致使良機(jī)錯(cuò)過，釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦為千古之人敲響了 “切莫疏于細(xì)節(jié) ”的警鐘。小小的細(xì)節(jié)失誤，造成慘重的航天事業(yè)損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 21 當(dāng)然，這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末；這里的細(xì)致入微，并不是要畏首畏尾。 五、閱讀下面的材料，按要求作文 山石對卵石說：我才是真正的石頭。 要求選準(zhǔn)角度，明確 立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。以這樣的哲理感悟?yàn)榛c(diǎn)立意行文，便是切合材料主旨的。他不戀百鳥的嫵媚，不貪山谷的清幽，不怕山石的阻攔，毅然晝夜向大海奔騰。異也？同也！或富貴，或鄉(xiāng)野，都是花的美麗。 ”人們只看到了 “智者 ”與 “仁者 ”表面上的區(qū)別，卻未曾看到，兩者在實(shí)質(zhì)上是相通的，即是 “淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn) ”的賢者氣概。 人生的道路向前鋪展，我們這群高三學(xué)子也正奮力奔向前方。只有一個(gè)小孩，為了那筆巨額賞金，仍不死心地繼續(xù)尋找。 靜是大自然的賞賜，靜是一種奇妙的心態(tài)，靜是一種和諧溫馨的社會風(fēng)情畫 …… 請以 “靜的魅力 ”為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于 800 字的作文。一個(gè) “靜 ”字，竟是如此深邃，如此富有禪意，富有魅力。雙目一閉，便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外；身靜入定，便不為外物所役而細(xì)品沉思。 心靜，方可遺世獨(dú)立，羽化登仙。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，于是才有那 “不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人 ”的感慨。 滿分作文 2020 上海高考滿分作文 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 23 風(fēng)中的余香 (得分： 68 分 ) 那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌 。 當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨 (后 )魏忠賢一飲而下。形式的過去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。如此并沒有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去 了一些，卻更余留了真和美。 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 24 2020 年山東高考滿分作文：這世界需要你 這世界需要你 一首歌，一個(gè)回憶。你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時(shí)代最明媚 的傷，我們的世界從此有了你。 這世界需要你，因?yàn)闆]有你的世