九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第二框多彩的職業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】多彩的職業(yè)豐富多彩的職業(yè)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。請(qǐng)你寫出右圖中四種職業(yè)的名稱。答案:廚師、教師、消防員、工人。,的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的,這是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會(huì)從事某一

2025-06-18 18:23

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第二框多彩的職業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】多彩的職業(yè)豐富多彩的職業(yè)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。請(qǐng)你寫出右圖中四種職業(yè)的名稱。答案:廚師、教師、消防員、工人。,的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的,這是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會(huì)從事某一

2025-06-16 22:24

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第2框多彩的職業(yè)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)多彩的職業(yè)第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來的少年一、職業(yè)準(zhǔn)備，我們應(yīng)該做好，規(guī)劃好自己的。，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的，明白自己想做什么；要把握自己的

2025-06-20 16:22

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第2框多彩的職業(yè)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)多彩的職業(yè)第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來的少年一、職業(yè)準(zhǔn)備，我們應(yīng)該做好，規(guī)劃好自己的。，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的，明白自己想做什么；要把握自己的

2025-06-20 16:25

20xx年春九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第二框多彩的職業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】多彩的職業(yè)豐富多彩的職業(yè)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。請(qǐng)你寫出右圖中四種職業(yè)的名稱。答案:廚師、教師、消防員、工人。,的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的,這是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會(huì)從事某一

2025-06-21 12:20

20xx春九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年61學(xué)無止境同步課件新人教版-資料下載頁

【摘要】“活到老，學(xué)到老”，這是毛澤東常說的一句話，也是他一生讀書學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀；讀書治學(xué)，一是要珍惜時(shí)間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。據(jù)他身邊的工作人員回憶，毛澤東每一天的睡眠時(shí)間很少，有時(shí)讀書就像工作一樣，常常是通宵達(dá)旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當(dāng)?shù)亟栊鴣碜x。目

2025-06-26 22:39

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年第1課時(shí)回望成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開始的關(guān)系。，做出正確的選擇，明確以后的道路。，能夠在過程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任。自學(xué)過程一：收貨的季節(jié)詳細(xì)閱讀教材（80

2025-06-12 20:21

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年第1課時(shí)回望成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開始的關(guān)系。，做出正確的選擇，明確以后的道路。，能夠在過程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任。自學(xué)過程一：收貨的季節(jié)詳細(xì)閱讀教材（80

2025-06-12 12:42

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來教案 走向未來 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更...

2025-11-06 12:23

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年第2課時(shí)走向未來學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道面向未來需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對(duì)挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。

2025-06-18 05:46

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來教學(xué)目標(biāo)1、明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家，把個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來。2、增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，提醒學(xué)生時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，踏上新征程，走向成熟。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到暢想未來不是不切實(shí)

2025-06-20 20:19

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件新人教版-資料下載頁

【摘要】走向未來第七課從這里出發(fā)教學(xué)目標(biāo)：，知道面向未來需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。，為自己作出明智的選擇，知道選擇對(duì)人生的重要性。3.面向未來需要對(duì)未來有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對(duì)挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何暢想

2025-06-18 01:43

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年第2課時(shí)走向未來學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道面向未來需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對(duì)挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。

2025-06-18 06:52

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來導(dǎo)入新課《我的未來不是夢(mèng)》你是不是像我在太陽下低頭/流著汗水默默辛苦地工作/你是不是像我就算受了冷漠/也不放棄自己想要的生活/你是不是像我整天忙著追求/追求一種意想不到的溫柔/你是不是像我曾經(jīng)茫然失措/一次一次徘徊在十字街頭/因?yàn)槲也辉诤?別人

2025-06-12 12:42

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問1、如何獲得集體的溫暖？2、集體力量的來源？3、集體力量和個(gè)人力量的關(guān)系？4、集體力量的作用？集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越高。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和尊重，獲得安全感和歸屬感。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以

2025-06-14 08:31

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無止境緩解學(xué)習(xí)壓力我有辦法素材-文庫吧在線文庫

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