20xx年度教師工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 的建議》，借鑒其中一些先進的理論運用于班級管理，效果不錯，努力地讓自己做到理論結(jié)合實際，做到以理論為參考，從實踐中學習。 在學期初的經(jīng)典詩文朗誦比賽中取得了三等獎，之后迎國慶的班班有歌聲中取得了二等獎的不錯佳績，運動會團體項目跳短繩獲得了二等獎，口算比賽團體第一，我們班還囊括了五個一等獎，我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱號，寫字比賽我們班獲得了三等獎。 2. 教學管理還不夠理想，課堂常規(guī)抓得不夠。 4. 沒有較好地解決好學生的錯誤和疑難，講解語言點時不夠清晰，透徹，緊湊。 2．班級常規(guī)抓的力度不夠。半年來的工作讓我明白自己不算是一名嚴師， 對學生還不夠嚴格要求，有時候的方法治標不治本。在以后的教學階段準備嘗試改變學生的學習方式，轉(zhuǎn)被動學習為主動學習，增加教學與生活相貼切，相和諧的課外作業(yè)和活動。 ，和諧，細致。學校在新教師的培養(yǎng)上總體來說很全面，立足教學常態(tài)，不斷給與我們磨練的機會，參加聽課評課活動，讓我們在反思中進步，并且進行年終的績效 考核和個人年度總結(jié)，這無疑是一次工作和成長的洗禮。
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