20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱練習(xí)課件新版浙教版-預(yù)覽頁
【正文】 晚，放出相同的熱量，水的溫度降低得少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。無錫 用如圖 40－ K－ 1所示的裝置，先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實驗表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長， 以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是 ( ) A．水比煤油的比熱容大 B．加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為了使水和煤油受熱均勻 C．實驗中可以不使用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間 D．相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大 圖 40－ K－ 1 C [解析 ]初溫和質(zhì)量均相同的水和煤油，用相同的裝置加熱，升高相同溫度，水加熱時間更長，可知水的比熱容更大，因此相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相同熱量，水升高的溫度比較小。 二、填空題 13．一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高得越多，吸收的熱量越________；溫度下降得越多，放出的熱量越 ________。這種方法叫_____________。黔西南 在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。于是他帶回一些岸邊的沙子，想通過實驗比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，請你來幫他完成實驗： (1)在實驗時要控制 ________(填 “ 加熱時間 ” 或 “ 溫度變化 ” )相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們 ________(填 “ 加熱時間 ” 或 “ 溫度變化 ” )的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異。 18．為了探究同種液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在三個相同的燒杯中分別盛有水，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗記錄。 1和 3 物體的質(zhì)量和物體升高的溫度 19．為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖 40－ K－ 3所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實驗探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。 甲 [解析 ] (1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱時，加熱裝置在相同時間內(nèi)放出的熱量相同，確保加熱相同時間液體吸收的熱量
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