九年級數(shù)學(xué)下冊 第二十八章 銳角三角函數(shù) 282 解直角三角形及其應(yīng)用 2821 解直角三角形 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 ，若已知一個銳角和斜邊，則可由兩銳角互余求出另一個銳角，然后利用三角函數(shù) (正弦、余弦 )求出兩條直角邊；(2)若已知一個直角三角形的一個銳角和一條直角邊，則可由兩銳角互余求出另一個銳角，然后利用余弦或正弦求出其斜邊，利用正切求出其另一條直角邊．歸納總結(jié)知識點(diǎn) 3： 解直角三角形的綜合運(yùn)用課堂探究 通過作垂線 (高 )，將斜三角形分割成兩個直角三角形，然后利用解直角三角形來解決邊或角的問題，這種 “ 化斜為直 ” 的思想很常見．在作垂線時，要結(jié)合已知條件，充分利用已知條件，如本題若過 B點(diǎn)作 AC的垂線，則 ∠B的正弦值就無法利用．歸納總結(jié)隨堂檢測2個解直角三角形歸納小結(jié)
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