【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境一、生物圈1.定義:地球上有的圈層。2.范圍:包括大氣圈的、整個和巖石圈的。通常認(rèn)為,生物圈的范圍在海平面以下約千米和海平面以上約千米之間。但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約米的范圍內(nèi)。3.生物生存的基本條件:、水分、、適宜的
2025-06-20 17:12
【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境地球是一個充滿生機(jī)的星球，無論廣袤的大地，深邃的海底還是萬米高空，都有生物的生存。，說出生物圈為生物的生存提供的基本條件。。。一、生物圈思考討論境。這句話對嗎？為什么？？絕大多數(shù)生物生存的圈層厚度是多少？？海平面10千米10千米大氣圈的
2025-06-19 12:14
【摘要】第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法一二三一、生物學(xué)研究的基本方法生物科學(xué)工作者利用 、 、 、 等方法,觀察、收集生物的科學(xué)事實,然后在各種科學(xué)事實間建立起合理的聯(lián)系,再尋找事實產(chǎn)生的 ,提出解釋事實的各種 和 ?！ ∈乾F(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。&
2025-06-16 12:22
【摘要】第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法導(dǎo)入新課鮮美的肉湯放置久了，就會變酸。這是怎么回事呢？新課學(xué)習(xí)微生物新課學(xué)習(xí)肉湯里的微生物來自于哪里？新課學(xué)習(xí)自然發(fā)生說千百年來，普遍流行著一種“自然發(fā)生說”。該學(xué)說認(rèn)為，不潔的衣物會滋生蚤虱，
2025-06-15 17:34
【摘要】【溫故知新】：概念：構(gòu)成：范圍：2、棲息地概念：決定因素：威脅生物生存的關(guān)鍵因素：破壞棲息地的重要因素：第三節(jié)：生物學(xué)的研究方法一：體驗探究的基本過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實驗回顧：偉大的“微生物學(xué)之
【摘要】生物學(xué)的研究方法體驗探究過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實驗回顧：偉大的“微生物學(xué)之父”-巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來自于空氣，還是來自于肉湯自身？觀點之一：觀點之二：來自于肉湯自身。來自于空氣。（自然發(fā)生
【摘要】中學(xué)生物實驗常用儀器試管架試管試管夾酒精燈試管架：放置試管等儀器試管：少量物質(zhì)的反應(yīng)容器試管夾：夾持試管酒精燈：物質(zhì)加熱用停表：測量時間（時間間隔）天平：測量物體的質(zhì)量停表（秒表）天平和砝碼顯微鏡：觀察微小的物體燒杯玻璃棒燒杯：用于較多量的試劑
2025-06-15 19:26
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用一、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”1.綠色植物能夠吸收,并通過作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量。2.生物圈中的其他生物都直接或間接地以為食,從而獲取生命活動所需要的。3.是生物圈中最基本和最重要的組成成分,它對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。二
2025-06-16 12:18
2025-06-15 08:06
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈?七年級上冊目標(biāo)展示考考你.().(),大小丌一.()、水分和營養(yǎng)物質(zhì).()×
2025-06-18 00:49
2025-06-12 03:36
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認(rèn)識生物圈生物圈是地球上所有＿＿＿和它們所生存的＿＿＿共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上＿＿＿的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-11 22:37
【摘要】第4節(jié)綠色植物的呼吸作用1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。植物的呼吸作用萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實驗材料。實驗1：種子萌發(fā)時吸收氧氣實驗實驗一實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時吸收氧氣甲瓶中蠟
2025-06-20 20:56
【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動“鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi)，都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動。那么，各類動物的運(yùn)動方式和運(yùn)動器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說明動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)；?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運(yùn)動是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動的方式奔跑
2025-06-13 08:36
【摘要】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響。，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。目標(biāo)展示，但影響能力有一定的限度。2.測量是獲取科學(xué)數(shù)據(jù)的常用方法之一。重復(fù)測量幾次，取其平均值，可以提高數(shù)據(jù)的可靠性。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)?澳洲本沒有兔，1859年，一英國人引進(jìn)十幾只，6年以后，他殺死了約20220只，留下
2025-06-20 23:56
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