菏澤專(zhuān)版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第7章力與運(yùn)動(dòng)課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 慣性是物體固有的一種屬性，它不是力．慣性是每個(gè)物體都有的，慣性只有大小沒(méi)有方向，所以把慣性說(shuō)成 “ 慣性力 ” 或 “ 受慣性作用 ” 都是錯(cuò)誤的 【例 1】 [2022揚(yáng)州中考 ]小華靜止站在水平地面上，下列說(shuō)法中正確的是 ( D ) A．他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力二力平衡 B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力二力平衡 C．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力 D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力 【思路點(diǎn)撥】 小華對(duì)地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，所以二力不平衡；小華對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力；小華受到的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力． 【變式運(yùn)用】 ? [2022揚(yáng)州中考 ]在 “ 探究二力平衡的條件 ” 活動(dòng)中． (1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于 靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？ (2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的 拉力 和 重力 的大小來(lái)進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出 拉力 的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去． (3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序： BAC (用字母表示 )，這樣的改進(jìn)是為了減小 摩擦力 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 ． (4)如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于 卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力 ，故卡片的重力可忽略不計(jì)． 【思路點(diǎn)撥】 (1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡的；(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來(lái)進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去；(3)B圖為滑動(dòng)摩擦， A圖為滾動(dòng)摩擦， C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，他們改進(jìn)的先后順序： B、 A、 C；這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；(4)如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力，可以忽略不計(jì)． 命題挖掘 ?(5)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 勻速直線運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的． (6)在裝置乙中將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀．這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 直線 (選填 “ 物體 ” 或 “ 直線 ” )上，物體才能平衡． (7)實(shí)驗(yàn)中改變鉤碼的個(gè)數(shù)，觀察小車(chē)在什么情況下可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，是為了研究 力的大小 對(duì)物體平衡的影響． 六年真題 全練 命題點(diǎn) 1 牛頓第一定律★ 1． [2022菏澤中考 ]列車(chē)進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車(chē)由于 ，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車(chē)位置． 列車(chē)進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車(chē)由于慣性，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車(chē)位置． 慣性 猜押預(yù)測(cè) ? [2022蘭州中考 ]關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說(shuō)法正確的是( ) A．物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能會(huì)改變 B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 C．拔河比賽中甲隊(duì)獲勝，但比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力 D．跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí)，他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)平衡力 C 物體在平衡力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變，故 A錯(cuò)誤；靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，故 B錯(cuò)誤；拔河比賽中甲隊(duì)獲勝，但比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力，是相互作用力，大小相等，故 C正確；跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí)，他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)相互作用力，故 D錯(cuò)誤． 平衡力與相互作用力的比較 平衡力 相互作用力 相同點(diǎn) ① 大小相等； ② 方向相反； ③ 作用在同一直線上 不同點(diǎn) ① 作用在同一個(gè)物體上； ② 可以是不同性質(zhì)的力； ③ 受平衡力的物體失去一個(gè)力，物體將改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ① 作用在不同的物體上； ② 一定是相同性質(zhì)的力； ③ 同時(shí)存在 命題點(diǎn) 4 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系★ 6． [2022菏澤中考 ]請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的圖片，想象圖片中運(yùn)動(dòng)比賽的情景，提出一個(gè)物理問(wèn)題，并對(duì)提出的物理問(wèn)題進(jìn)行解答． 問(wèn)題 解答 例句 籃球放入籃筐中為什么會(huì)下落？ 投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落 問(wèn)題 1：為什么踢出去的足球仍然向前運(yùn)動(dòng)？ 解答：因?yàn)樽闱蚓哂袘T性． 問(wèn)題 2：賽艇為什么能浮在水面上？ 解答：賽艇的重力等于它受到的浮力． 問(wèn)題 3：以船為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？ 解答：是靜止的． 猜押預(yù)測(cè) ? [2022183
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