【摘要】第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法導(dǎo)入新課鮮美的肉湯放置久了,就會變酸。這是怎么回事呢?新課學(xué)習(xí)微生物新課學(xué)習(xí)肉湯里的微生物來自于哪里?新課學(xué)習(xí)自然發(fā)生說千百年來,普遍流行著一種“自然發(fā)生說”。該學(xué)說認(rèn)為,不潔的衣物會滋生蚤虱,
2025-06-15 17:34
【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課說說下列動物的生活環(huán)境新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一:生物圈1、概念:在地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石層的上層才有生物生存,有生物生存的這個圈叫做生物圈。新課學(xué)習(xí)2、范圍海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。
2025-06-18 14:59
【摘要】第一單元第一章第四節(jié)生物學(xué)的研究工具學(xué)習(xí)目標(biāo)1、顯微鏡的概念2、認(rèn)識顯微鏡的各部分名稱3、掌握顯微鏡各部分的功能預(yù)習(xí)你認(rèn)識它嗎?添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。新課導(dǎo)入顯微鏡新課學(xué)習(xí)顯微鏡的取拿與安放新課學(xué)習(xí)
2025-06-18 14:32
【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課1兩個天空,你覺得哪個更生動?導(dǎo)入新課B2兩塊陸地,你愿意生活在哪一塊?導(dǎo)入新課C3比較這兩片海域哪個充滿生機?為什么?新課學(xué)習(xí)ABC沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學(xué)習(xí)我們生活的地球,
2025-06-13 15:32
【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)金錢豹和它捕獲的食物新課學(xué)習(xí)綠豆通過光合作用制造有機物新課學(xué)習(xí)生物的共同特征新課學(xué)習(xí)根據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經(jīng)驗,你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎?
2025-06-20 04:54
【摘要】心臟是血液循環(huán)的動力器官,血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗:觀察血液的流動目的要求:況材料用具:顯微鏡,培養(yǎng)皿,滴管,棉花,活的小魚等方法步驟:小動脈毛細(xì)血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜
2025-06-12 07:08
【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人,吃了雞翅不會長翅膀?食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢?本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容:口腔食道胃小腸大腸肛門
2025-06-13 12:17
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W(xué)們認(rèn)真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。?它有何作用?P54?經(jīng)過了哪些器官?體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化?P55?經(jīng)過了哪些器官?肺
2025-06-17 21:06
【摘要】第三節(jié)呼吸保健與急救美國是最早開始這一工作的國家,于70年代中期就開始了。國外一般都是日報,當(dāng)污染指數(shù)超過警戒值時,就要發(fā)出污染警報。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人減少室外活動,另一方面要限制工廠和交通排放廢氣。我國1987年剛開始搞周報。一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、仔細(xì)觀察課本35頁圖2、認(rèn)真思考問
2025-06-12 08:35
【摘要】第二章人的生活需要空氣第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用情景跑步時心跳加劇、呼吸急促.餓時饑腸轆轆、渾身乏力,飽餐一頓才恢復(fù)體力.你知這種現(xiàn)象與誰有關(guān)?能量的供給一.能量的攝取人體需要的能量來源于食物食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量
2025-06-12 08:36
2025-06-17 20:59
【摘要】【溫故知新】:概念:構(gòu)成:范圍:2、棲息地概念:決定因素:威脅生物生存的關(guān)鍵因素:破壞棲息地的重要因素:第三節(jié):生物學(xué)的研究方法一:體驗探究的基本過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經(jīng)典實驗回顧:偉大的“微生物學(xué)之
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識顯微鏡的各部分名稱2、掌握顯微鏡各部分的功能目鏡作用:放大物像?越長倍數(shù)越低插在鏡筒頂部,可調(diào)換,5X,10X,鏡筒連接和目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器注意:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時不能扳動物鏡&
2025-06-20 04:51
【摘要】生物學(xué)的研究方法體驗探究過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經(jīng)典實驗回顧:偉大的“微生物學(xué)之父”-巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物,是來自于空氣,還是來自于肉湯自身?觀點之一:觀點之二:來自于肉湯自身。來自于空氣。(自然發(fā)生