七年級地理上冊14地形圖課件2中圖版-預(yù)覽頁
【正文】 ， 線交則崖， 凸高山谷凸低脊， 兩山相連為鞍部 巧記地形部位 拓展延伸 讀圖 活動 請完成對應(yīng)地形圖的繪制。 A B E F G A C C D 新課學(xué)習(xí) 思考 活動 此圖是攀登珠穆朗瑪峰時用到的登山線路圖，請結(jié)合等高線知識分析登山隊員是沿著山的什么部位向上攀登的，并說明他們選擇此路線的原因。 新課學(xué)習(xí) 作用 優(yōu)點：醒目，有立體感 比較容易判讀出各種各樣的地形以及地勢的起伏 新課學(xué)習(xí) 閱讀 地形剖面圖 地形剖面圖是按一定比例沿著地表某一方向所作的垂直斷面圖，它能更直觀地顯示垂直方向的地面起伏和坡度陡緩。 地形圖的判讀 【 妙招巧記 】 新課學(xué)習(xí) ，某處等高線呈彎曲狀，若曲線向高處方向凸出時，該處的地形部位應(yīng)是下列的（ ） A. 鞍部 B. 山脊 C. 陡崖 D. 山谷 ，綠顏色的地區(qū)表示的地形類型一般是（ ） D C 課堂練習(xí) （ 2）從地形部位看 , 甲是 _____。因為 M處等高線分布稀疏，山體坡度較
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