【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第43課時點和圓的位置關系課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解平面內點和圓的三種位置關系.2.理解不在同一條直線上的三個點確定一個圓.3.了解三角形的外接圓和三角形外心的概念.承前任務二:復習回顧1.(1)線段垂直平分線上的點到_____
2025-06-18 16:34
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第44課時直線和圓的位置關系課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解直線和圓有相交、相切、相離三種位置關系及相關概念.2.會用“圓心到直線的距離d和半徑r的數量關系”判斷直線和圓的位置關系.承前任務二:復習回顧1.(1)如果設⊙O的半徑為r
2025-06-18 16:31
【摘要】第2課時 切線的判定和性質半徑的外端并且 這條半徑的直線是圓的切線.?圖,AB是☉O的直徑,BC交☉O于點D,DE⊥AC于點E,要使DE是☉O的切線,還需補充一個條件,則補充的條件不正確的是( )=DO =AC=DB∥OD的切線垂直于過切點的
2025-06-16 03:24
【摘要】第二十四章圓專題37圓中角度關系的證明武漢專版·九年級上冊一、利用直徑構造直角三角形證明1.如圖,⊙O為△ABC的外接圓,求證:∠ABO+∠C=90°.2.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點E,過B作⊙O的切線,交直線AC于點D.求
2025-06-12 02:56
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第2課時直線和圓的位置關系(一)課前預習A.直線和圓的三種位置關系:(1)直線和圓有兩個公共點,這時這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________;(2)直線和圓只有一個公共點,這時這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________
2025-06-20 20:10
【摘要】第二十四章圓專題39圓中線段關系的證明武漢專版·九年級上冊一、數量關系的證明1.如圖,⊙O外接于△ABC,D為⊙O上一點,AC交BD于點E,已知AB=BC=CE,求證:BD=CD.二、位置關系的證明3.如圖,在△ABC中,AB=AC,⊙O為△ABC
2025-06-20 08:40
2025-06-20 08:52
【摘要】第二十四章圓專題30圓與勾股定理武漢專版·九年級上冊一、利用直徑所對圓周角構造直角三角形1.如圖,⊙O的弦AB⊥CD,AD=2,BC=3,求⊙O的直徑.2.如圖,AB為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點D,=.(1)求證:AF=CF;(2
【摘要】(2)直線l和⊙O相切。(1)直線l和⊙O相離(3)直線l和⊙O相交drd=rdrdorldorlodrl?切線的方法?向是什么方向??問題觀察、提出問題、分析發(fā)
2025-06-12 01:18
【摘要】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.能應用直線與圓的位置關系解決實際問題.課堂導入“
2025-06-21 00:22
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第4課時直線和圓的位置關系(三)課前預習A.切線長及切線長定理:(1)經過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的__________;(2)從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長_______,這一點和圓心的連線平分兩條切線的_______.B
2025-06-20 20:29
【摘要】 直線和圓的位置關系第1課時 直線和圓的位置關系線和圓有兩個公共點,這時我們說這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ;直線和圓只有一個公共點,這時我們說這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ,這個點叫做 ;直線和圓沒有公共點,這時我們說這條直線
2025-06-16 03:28
【摘要】1、點與圓有幾種位置關系?活動一、復習提問:2、怎樣判定點和圓的位置關系?.BC.(1)點到圓心的距離____半徑時,點在圓外。(2)點到圓心的距離____半徑時,點在圓上。(3)點到圓心的距離____半徑時,點在圓內。大于等于小于.A(1)如圖,在太陽升起的過程中,太陽和地平線會
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第3課時直線和圓的位置關系(二)課前預習A.切線的判定定理:經過半徑的__________并且__________于這條半徑的直線是圓的切線.B.切線的性質定理:圓的切線垂直于過__________的半徑.1.如圖24-2-12,已知∠AOB=30°,M
2025-06-20 20:32