九年級語文下冊第二單元8外國詩兩首習(xí)題課件語文版-預(yù)覽頁
【正文】 弗羅斯特 ( 1 8 7 4 — 1 9 6 3 ) ， 美國詩人 ， 被認(rèn)為是 “ 新英格蘭的農(nóng)民詩人 ” 。 n ) 遺 憾．( h 224。 ) 佇．立 ( z h 249。 2． 師： 《 一條未走的路 》 中的 “ 路 ” 包含了怎樣深刻的含義？告訴我們什么人生哲理？ 生甲： “ 路 ” 既指自然界的道路 ， 也象征人生之路。 ( ) s h 249。nɡ ch224。其主要作品有 《 》《 致恰達(dá)耶夫 》 等。 B． 《 假如生活欺騙了你 》 既是詩人對孩子的叮嚀和囑咐 ， 同時也是勉勵自己的座右銘。 人生是無法回頭再來的 ， 然而做每件事都要細(xì)心瑾慎、小心翼翼。 ② “ 有時也許就是因為一個不留神的錯誤 ， 造成無法挽回的一個遺憾 ” ， 欠通順 ， 改通即可：“ 有時 ” 后可加 “ ， ” ； “ 一個 ” 調(diào)到 “ 無法 ” 前。 ② 不料遇到了令人非常沮喪的事情。 ④ 第三年 ， 滿院子的花木都長得青春勃發(fā) ， 高大喜人 ， 那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多 ， 病懨懨的 ， 一副要死不活的樣子。春天 ， 當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時 ， 那三角梅依然毫無生機(jī) ， 一點要擁抱春天的意思都沒有。至此 ， 全家的意見都一致了 ， 欲除之而后快?？蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是 ， 對它來說 ， 那可是個性命攸關(guān)的大事啊 ，于是它就拼命一搏 ， 終于把生命的力量給搏出來了。它像沉默了好幾年的毛毛蟲， 終于蓄滿力量 ， 開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 (2)仍然毫無變化。 運用比喻、擬人的修辭手法 ， 生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動時鮮艷如火、活力無限的形象 ， 表達(dá)了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。 D． 因為看到三角梅終于長出旁逸斜出的枝杈 ， 老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 B D 9． 文章第⑨自然段 ， 作者發(fā)出了 “ 生命 ， 在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能 ” 的慨嘆。 畫外音： 每個人都有他的路 ， 人的不幸在于他們不想走自己的路 ， 而總想走別人的路。
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