【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課前熱身隨堂演練課題1金剛石、石墨和C60課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是。2.純凈的金剛石是
2025-06-14 12:10
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時碳的單質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)例11、2題1、3
2025-06-17 16:30
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石石墨和C60教材分析:本課題包括兩個部分:一、碳的單質(zhì),二、碳的化學(xué)性質(zhì)。碳的單質(zhì)主要介紹了金剛石的“硬”、石墨的“軟”和導(dǎo)電性以及C60分子的結(jié)構(gòu)特點。由于木炭主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的,因此木炭的吸附性放在有關(guān)石墨的內(nèi)容中介紹。碳的化學(xué)性質(zhì)主要介紹了碳跟氧氣以及某些氧化物的反應(yīng),這是本課題的
2024-11-19 15:05
2025-06-17 16:41
【摘要】第六單元碳呾碳的氧化物人教版化學(xué)九年級上冊課題3二氧化碳和一氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道二氧化碳呾一氧化碳的性質(zhì)。2.了解二氧化碳的用途。3.關(guān)注溫室效應(yīng)。新課引入在意大利某地有個奇怪的山洞,人過這個洞安然無恙,而狗走迚山洞就一命嗚呼了。因此,當(dāng)?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一
2025-06-19 05:16
【摘要】二氧化碳制取的研究【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2.探究實驗室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。過程與方法:通過實驗室里制取氧氣的方法和設(shè)計思路,探索實驗室制取二氧化碳的藥品和實驗裝置,初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本過程(提出假設(shè),實驗探
2025-06-17 04:36
【摘要】課題1金剛石、石墨和C60由同種元素組成的純凈物叫做什么?單質(zhì)同種元素可以組成不同的單質(zhì)嗎?可以!氧元素組成氧氣和臭氧,磷元素組成紅磷和白磷.碳元素也可以組成不同的單質(zhì)!金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。研究表明:金剛石石墨C60金剛石及金剛石的重要用途:金剛石
2025-06-13 12:10
【摘要】上冊期末復(fù)習(xí)精練第六單元碳和碳的氧化物專題一本章知識梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.結(jié)合實例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途(理解);2.二氧化碳的實驗室制取方法(獨立操作);3.自然界中的碳循環(huán)(認(rèn)識);4.一氧化碳對人體健康的影響(知道)。知識梳理一、碳的幾種單質(zhì)
2025-06-16 23:32
【摘要】第六單元第六單元碳和碳碳和碳的氧化物的氧化物二氧化碳(復(fù)習(xí)課)【課前展示】選擇題:1、在書寫檔案時,規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水,其理由是()碳不跟其他物質(zhì)反應(yīng),碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑紙張反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化
2025-06-06 12:07
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)指導(dǎo)2.實驗室制取CO2的裝置和步驟結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】實驗室制取二氧化碳的原理自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)1113頁的內(nèi)容,觀看老師做演示實驗,學(xué)生觀察記錄,完成下列問題:(提示觀察反應(yīng)有無氣泡和氣泡產(chǎn)生的速率快慢)
2025-06-15 16:55
【摘要】九年級在生活中,只要稍加留意,我們丌難發(fā)現(xiàn)二氧化碳的身影。它不人類的生產(chǎn)、生活密丌可分,那么實驗室里如何制取二氧化碳呢?情景導(dǎo)入根據(jù)前面學(xué)過的實驗室制取氧氣的方法,你能設(shè)計出實驗室制取二氧化碳的思路嗎?選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件;選擇合適的實驗裝置;檢驗制得的氣體等。知識討論氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反
2025-06-20 14:42
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究和(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。。確定氣體發(fā)生裝置時考慮的因素是:①;②。氣體的收集方法有:①;②,其中①又分為法和
2025-06-15 12:00
【摘要】§二氧化碳和一氧化碳第一課時CO2和CO的性質(zhì)是否相同?為什么?每個CO2分子比每個CO分子多一個氧原子,由于分子結(jié)構(gòu)不同,可以推測它們的性質(zhì)有很大的不同。問題:CO2CO一、二氧化碳的性質(zhì)CO2的物理性質(zhì):CO2的化學(xué)性質(zhì):(2)二氧化碳的密度比空氣的大
2025-06-17 15:47
【摘要】COCO2無色無味的氣體無色無味的氣體比空氣略小比空氣大微溶于水能溶于水比較CO和CO2的物理性質(zhì)相同不相同不相同一.一氧化碳的物理性質(zhì)異同點請選擇收集CO的方法。CABCO的性質(zhì):⒈CO微溶于水。⒉CO密度比空氣略小。收集CO的
2025-06-18 07:41