【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（1）學習目標：1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途；3、了解溫室效應及防止溫室效應所采取的措施。實驗指導：請同學們對照圖6-13，完成實驗6-4。注意：1、傾倒二氧化碳時要沿著燒杯壁；2、傾倒時動作要緩慢。思考題：
2025-11-15 16:14
【摘要】二氧化碳制取實驗傾流實驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅.CO2比空氣重，不能燃燒，也不支持燃燒。CO2討論，說一說的CO2用途.答:可用于滅火.,有什么證明同體積的CO2比空氣重?答:充二氧化碳氣球向下降.,還有什么證明同體積的CO2比空氣重?答
2025-11-29 16:44
【摘要】§二氧化碳和一氧化碳第一課時CO2和CO的性質(zhì)是否相同?為什么?每個CO2分子比每個CO分子多一個氧原子，由于分子結構不同，可以推測它們的性質(zhì)有很大的不同。問題：CO2CO一、二氧化碳的性質(zhì)CO2的物理性質(zhì):CO2的化學性質(zhì):（2）二氧化碳的密度比空氣的大
2025-06-17 15:47
【摘要】第六單元碳呾碳的氧化物人教版化學九年級上冊課題3二氧化碳和一氧化碳學習目標1．知道二氧化碳呾一氧化碳的性質(zhì)。2．了解二氧化碳的用途。3．關注溫室效應。新課引入在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗走迚山洞就一命嗚呼了。因此，當?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一
2025-06-19 05:16
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時二氧化碳◎新知梳理1.二氧化碳的性質(zhì)和用途物理性質(zhì)：二氧化碳是一種______色______味的氣體，密度比空氣______，______溶于水。固體二氧化碳叫______。化學性質(zhì)：(1)不能燃燒，也不__________。
2025-06-15 21:05
2025-06-16 05:12
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請選擇出正確的CO2制取裝置ABCD答案:ADCO2CO2檢驗CO2的密度CO2標況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水
2025-11-12 22:22
【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第1節(jié)）學習目標：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途3、了解并關注溫室效應。學習關鍵：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2了解二氧化碳的用途；一、回顧舊知：？？？二、學習新知識：（一）完成實驗【6-3】可知二氧化碳的：物理性質(zhì)：色__味_____體密度
2025-11-30 10:22
【摘要】一氧化碳一、物理性質(zhì)無色、無味、氣體，密度比空氣______,_____溶于水。略小難一氧化碳當碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。2C＋O22CO點燃一氧化碳一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時發(fā)出藍色的火焰。2CO＋
2025-11-12 21:35
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳達標自查，正確的是（）、氧元素組成的化合物CO中毒，既跟它的物理性質(zhì)有關，又跟它的化學性質(zhì)有關的是（）。（）。，是利用它的化學性質(zhì)，也屬于化合物和純凈物
2025-11-03 02:07
【摘要】第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳（第一課時）教學目標?。?，學會觀察、分析實驗現(xiàn)象及實驗探究的科學方法。?。謎語：有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說它是植物的糧食；消防官兵贊美它是滅火的先鋒；建筑師稱它是粉刷匠；而環(huán)境學家卻指責它是導致
2025-11-20 09:54
【摘要】第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》教學設計（第1課時）一、教材分析本節(jié)課是初中化學教材人教版，第六單元第三節(jié)，在前二課時研究碳的單質(zhì)的基礎上從本節(jié)開始研究碳的化合物，碳的化合物有一氧化碳，二氧化碳，碳酸及碳酸鹽和有機化合物，其中，學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的三氣之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重
2025-05-07 17:47
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗CO2的密度CO2標況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水的反應
【摘要】二氧化碳和一氧化碳知識與技能1．通過實驗探究，了解二氧化碳的性質(zhì)。2．能設計和完成一些簡單的化學實驗，表達所觀察到的實驗現(xiàn)象，分析實驗結論。過程與方法1．通過探究二氧化碳的化學性質(zhì)，使學生經(jīng)歷科學探究的基本過程。2．通過實驗，體驗對實驗現(xiàn)象進行分析、推理，以及得出結論的過程。情感、態(tài)度與價值觀
2025-11-29 09:19
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課前熱身隨堂演練課題3二氧化碳和一氧化碳(二)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1．一氧化碳是色味的，密度比空氣，溶于水。2．一氧化碳具有
2025-06-17 19:24
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