創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)-東坑中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)方案-預(yù)覽頁
【正文】 環(huán)保知識(shí)專欄墻報(bào)。我校領(lǐng)導(dǎo)更是本著“節(jié)流開源”的原則，把好鋼用在刀刃上，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，設(shè)立專項(xiàng)資金，加快了我 校綠化建設(shè)，優(yōu)化了我校育人環(huán)境，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、組織保證、經(jīng)費(fèi)到位、措施得力 １、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。我校把“創(chuàng)綠”工作的日常經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)活動(dòng)開支列入財(cái)務(wù)預(yù)算，并且逐年增加，以確?；顒?dòng)的正常開展。小的方面，比如：高樹低樹如何搭配，落葉樹常綠樹如何錯(cuò)致，四季不同的花如何映襯 ﹔ 又如，何時(shí)澆水效果最佳，澆水總量多少適宜，施肥成份如何配置，病蟲害如何防治。我們充分認(rèn)識(shí)到必須輿論先行，充分利用主題墻報(bào)、圖片 展覽、科組專欄、校園廣播和?？龋麄鳝h(huán)保知識(shí)和有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)，普及環(huán)保科普知識(shí)，樹立環(huán)保先鋒，推介先進(jìn)典型，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，使環(huán)保理念深入人心。 ４、開展形式多樣的環(huán)保讀書活動(dòng)。各科組必須定期開展綠色環(huán)保教研活動(dòng)﹔各科任教師撰寫教學(xué)總結(jié)，必須要有環(huán)保教育內(nèi)容﹔備課能滲透環(huán)保內(nèi)容的必須要滲透環(huán)保內(nèi)容﹔出試卷時(shí)必須要滲透環(huán)保知識(shí)﹔全校師生必須人人參加環(huán)保知識(shí)模擬測(cè)試﹔教師必須撰寫環(huán)保論文﹔學(xué)生必須撰寫環(huán)保作文。建立相關(guān)制度，先從教師抓起，要求教師不得在校園內(nèi)、在學(xué)生面前吸煙；對(duì)學(xué)生實(shí)行“一煙否決制”，即只要被學(xué)校發(fā)現(xiàn)吸煙，就給以記大過的嚴(yán)厲處分，并通知其家長(zhǎng)和所在的管理區(qū)，共同教育。截至目前，共收集廢紙 5000 余斤，廢瓶 50000 余個(gè)，賣得錢款 20200 余元，已資助學(xué)生 200 人次，累計(jì)資助金額 30000 余元，這真是一舉三得，即潔凈了校園，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更資助了貧困學(xué)生，取得了良好的社會(huì)效益和環(huán)保效益。 １１、每年植樹節(jié)，德育處組織師生到校內(nèi)外開展植樹活動(dòng)。 １ 積極向鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府獻(xiàn)言獻(xiàn)策，倡導(dǎo)將“賣身節(jié)”打造成為“綠色、人文賣身節(jié)”，增強(qiáng)東 坑人的環(huán)保意識(shí)，提升東坑鎮(zhèn)的城市形象，以此吸引外資。我 校三易其址，從神山到井美龍?zhí)?，再到東興路，從簡(jiǎn)陋的磚瓦平房到初具規(guī)模的校舍，再到現(xiàn)代化的新校園。到今天，我校更進(jìn)一步發(fā)展壯大成為一所占地面積 40000 平方米、建筑面積 21994 平方米、綠化面積 21000 平方米、綠化面積達(dá)５０％以上的規(guī)模宏大、功能齊全、總量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美的校園綠化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“校區(qū)園林化、道路林蔭化、庭院花園化”，為環(huán)境育人創(chuàng)造了條件。例如： 鐘梅老師的論文《小議校園音樂文化》獲市 三等獎(jiǎng)，方珍英老師的《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)》獲市二等獎(jiǎng) ﹔ 王維國(guó)老師的論文《案例教學(xué)法在生物教學(xué)中的運(yùn)用》獲省二等獎(jiǎng) ﹔ 李秀勝老師的論文《淺談生物課堂教學(xué)中問題教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》獲市三等獎(jiǎng) ﹔ 《以綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式促進(jìn)生物學(xué)的學(xué)習(xí)》獲省二等獎(jiǎng) ﹔ 蘇仲球老師的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和探索》獲市二等獎(jiǎng)等等 ﹔ 另外，教師指導(dǎo)學(xué)生參加涉及環(huán)保知識(shí)的論文獲省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 30 多人次。由于增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，學(xué)生的行為也由無意識(shí) —— 自發(fā) —— 自覺，收到了預(yù)期的良好效
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