安徽專用20xx中考物理高分一輪第09單元簡單機械課件-預覽頁
【正文】 滑輪組中繩子有效股數(shù) n的判斷方法 :只看動滑輪。甲 合肥模擬 ]熱點考向探究探究 一 功、功率的相關計算圖 92省距離[答案 ]如圖所示[解析 ]【變式 1】 [2022N,則最小動力 F為 N。安徽模擬 ] 如圖 94所示 ,OABC為一輕質(zhì)杠桿 ,O為支點 ,OA=BC=熱點考向探究圖 94熱點考向探究例 2 [2022(2)當硬棒在豎直位置時 ,F的力臂是杠桿的長度 ,且力臂最長 ,當杠桿轉過 θ角后 ,動力與杠桿不再垂直 ,所以動力臂變小 ,A錯。金華 ]在引擎蓋抬起過程中 ,重力 G的力臂逐漸 (選填 “變長 ”或 “變短 ”)。熱點考向探究探究 三 杠桿的相關計算例 3 [2022(2)推導 :當杠桿在水平位置平衡時 ,拉力的大小為 F= 。熱點考向探究(3)試分析說明 :當 G大小一定 ,夾角 θ大小發(fā)生變化時 ,拉力 F有沒有最小值 ?若有 ,求出 F最小值的大小。小金將長為 kg,則此時手壓木棒的壓力大小為 N,肩對木棒的支持力大小為 N。N肩對木棒的支持力大小為 F39。N。cm2,大氣壓強為 1105N的物體勻速提升 3③ 平衡螺母的調(diào)節(jié) :左高左調(diào) ,右高右調(diào) 。⑥ 不同的物理量之間不能相加減 ,不能說 “動力 +動力臂 =阻力 +阻力臂 ”。⑩ 生活中常見的杠桿以及杠桿類型的判斷。(2)如圖乙所示 ,在左刻度線 “2”處掛 2個鉤碼 ,在右刻度線 “4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿 ,杠桿在水平位置平衡時 ,彈簧測力計的示數(shù)為 F1,將彈簧測力計斜向左拉 ,杠桿在水平位置平衡時 ,其示數(shù) F139。熱點考向探究圖 913右 (3)由實驗得到的結論是 ?！?實驗拓展 】(4)若用 F1表示動力 ,L1表示動力臂 ,F2表示阻力 ,L2表示阻力臂。 如圖 914所示 ,利用動滑輪來提升一個物體 ,拉力 F豎直向上。安徽 7題 4分 ]N。根據(jù)杠桿平衡條件可得:GOB=FOA,即 120N。若將動力的方向改為沿虛線方向 ,仍使杠桿在水平位置平衡 ,則 ( ) ,動力增大 ,動力減小 ,動力減小 ,動力增大中考真題回顧考點 二 杠桿動態(tài)平衡圖 916D2. [2022若保持拉力方向不變 ,將 A端緩慢向上提升一小段距離 ,在提升的過程中 ,拉力 F將 (選填 “增大 ”“不變 ”或 “減小 ”)。身高相同的兄弟二人同用一根重力不計的均勻扁擔抬起一個 900m,如圖 918所示。中考真題回顧考點 三 杠桿的相關計算圖 918中考真題回顧2. 我們可將圖甲簡化成如圖乙所示的杠桿 ,不計自重。m,求此時肱二頭肌對前臂產(chǎn)生的拉力 F1的大小。N/kg=30m=3
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1