【摘要】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考:我們有沒(méi)有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話(huà)的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況
2025-06-18 04:09
2025-06-17 21:36
【摘要】《探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)設(shè)想]在“探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響”中安排了“模擬探究”──“酸雨對(duì)生物的影響”和“探究”──“廢電池對(duì)生物的影響”,為學(xué)生有選擇地進(jìn)行自主探究提供了空間。每個(gè)探究都有相關(guān)的背景資料和探究提示,既創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境,又為學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上初步設(shè)計(jì)探究方案提供了指導(dǎo)和幫助??紤]到兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)果具有類(lèi)同性,所
2024-11-19 05:32
【摘要】1第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響曾經(jīng)郁郁蔥蔥的森林,如今……曾經(jīng)栩栩如生的雕像,現(xiàn)在……罪魁禍?zhǔn)资恰诙?jié)探?究?環(huán)?境?污?染?對(duì)?生?物?的?影?響探究活動(dòng)一酸雨對(duì)生物的影響自學(xué)課本,回答以下問(wèn)題:1、什么是酸雨?其ph值是
2025-06-14 07:55
【摘要】第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于 。其主要是由人為地向大氣中排放大量的 酸性物質(zhì) 造成的。?酸雨可以使土壤中的 養(yǎng)分 發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊 酸化 ,從而影響?hù)~(yú)、
2025-06-15 21:09
【摘要】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知5月14日晚上21:10左右,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),這時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風(fēng):感——?閃電:看——?雷鳴:聽(tīng)——視覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)
2025-06-14 07:53
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、單項(xiàng)選擇題1.下列敘述不正確的是:(),我國(guó)就不會(huì)有酸雨的危害。B.1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長(zhǎng)江上游森林植被的破壞C.為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該提倡垃圾分類(lèi)回收D.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染,位于食物鏈頂端的人類(lèi)受到的危害最嚴(yán)重。
2024-12-08 18:42
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響達(dá)標(biāo)自查1.一般來(lái)說(shuō),酸雨的pH值會(huì)(填:大于、等于或者小于),模擬酸雨對(duì)生物的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,要求“模擬酸雨”的pH值控制在4,說(shuō)明“模擬酸雨”的酸性________。2.有的地方生態(tài)環(huán)境很好,沒(méi)有產(chǎn)生酸雨的條件,但是,環(huán)保部門(mén)卻監(jiān)測(cè)到有時(shí)有酸雨出現(xiàn)。你能說(shuō)說(shuō)這是怎么回事嗎?3.小丁做“酸雨對(duì)
【摘要】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學(xué)習(xí)目標(biāo):1、生活中常見(jiàn)的真菌有哪些?2、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)?3、真菌是怎樣進(jìn)行生殖的?木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲(chóng)夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你:自主學(xué)習(xí)課本87頁(yè),回答下列問(wèn)題
2025-06-17 12:29
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細(xì)菌和真菌第二節(jié)細(xì)菌(1)了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)(2)巴斯德實(shí)驗(yàn)的理解(3)認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)(4)掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)(5)知道細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細(xì)胞分裂芽孢
2025-06-14 08:01
【摘要】激素名稱(chēng)產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育)奮性1.分泌過(guò)多——甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
2024-11-18 22:42
2025-06-18 04:19
【摘要】總論人體解剖簡(jiǎn)圖總論人體解剖簡(jiǎn)圖急救常識(shí)急救常識(shí)心肺腦復(fù)蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因,導(dǎo)致呼吸、心跳停止,必須緊急采取重建和促進(jìn)心臟、呼吸有效功能恢復(fù)的措施,從而保存和促進(jìn)腦有效功能的恢復(fù)即為心肺腦復(fù)蘇?,F(xiàn)代復(fù)蘇學(xué)在過(guò)去30年中,取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺