【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物觀察比較討論科學(xué)方法:觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁(yè)回答問題:?科學(xué)觀察的工具??科學(xué)觀察的要求?想一想議一議:機(jī)器人為什么不是生物?§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-16 17:41
【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。第一章
2025-06-12 08:39
【摘要】第一單元綜合檢測(cè)選擇題(共40小題,每小題)1.下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋B.生石花開黃花C.巖洞中的鐘乳石長(zhǎng)大D.北京天壇回音壁發(fā)出回音BDCB3.“野火燒
2025-06-12 00:52
【摘要】期末綜合檢測(cè)選擇題CD1.下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?()A.雨后春筍B.蛇的冬眠C.溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高D.種子萌發(fā),長(zhǎng)出幼苗2.完成下列活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法的是()A.了解校園中的生物種類B.中學(xué)生的視力情況C.某一食品的市場(chǎng)銷售預(yù)測(cè)D.動(dòng)物形態(tài)特征的描寫A
2025-06-20 14:19
【摘要】第二單元第二章第四節(jié)單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物。特點(diǎn):個(gè)體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.舉例:如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.眼蟲變形蟲草履蟲單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植
2025-06-18 08:20
【摘要】單細(xì)胞生物第二單元第二章第四節(jié)復(fù)習(xí)一下細(xì)胞植物體組織五大組織器官六大器官?gòu)奈⒂^到宏觀:從宏觀到微觀:植物體——器官——組織——細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次想一想,議一議問:眼蟲是一個(gè)細(xì)胞,它為什么能獨(dú)立生活呢?鞭毛葉綠體進(jìn)行光合作用(有光)通過表
2025-06-18 19:15
【摘要】?。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。常見的幾種單細(xì)胞生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻。?,就會(huì)通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體。草履蟲的基本結(jié)構(gòu)包括表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。氧的攝入、二氧化碳的
2025-06-18 19:22
【摘要】第一節(jié)單細(xì)胞生物植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞有沒有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)的?是怎樣生活的?請(qǐng)你介紹幾種你知道的單細(xì)胞生物給大家,它們屬于動(dòng)物、植物還是
2025-06-18 12:25
【摘要】期中綜合檢測(cè)選擇題BB1.地球由于生命的存在而美麗多彩.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.雨后春筍D.葵花朵朵向太陽(yáng)2.科學(xué)研究有很多方法,我國(guó)每十年進(jìn)行一次的人口普查采用的方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.經(jīng)驗(yàn)法CD3.我國(guó)在進(jìn)行
2025-06-12 00:51
【摘要】第一章:認(rèn)識(shí)生物第一節(jié):生物的特征版權(quán)所有:清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作:王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢?蝴蝶小麥在茁壯生長(zhǎng)悄悄開放的曇花世界上最大的動(dòng)物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么
2024-11-06 18:28
【摘要】第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說出什么是生物?大家可從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說出哪些是生物,哪些是非生物?一、什么是生物下面的圖片中那些是生物,那些是非生物?下面的圖片中那些是生物,那些是非生物?生物和非生物最本質(zhì)
2025-06-19 12:25
2025-06-19 12:36
【摘要】調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識(shí)生物生物的基本特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境復(fù)習(xí)第二節(jié):調(diào)查周邊環(huán)境
2025-06-13 02:55
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征一.教學(xué)目的 (一)知識(shí)方面 1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別。2、能夠舉例說明生物具有的共同特征。(二)能力方面 通過觀察和比較對(duì)生物具有的基本特征進(jìn)行概括(三)情感方面 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問題的能力和表達(dá)能力。2、增強(qiáng)熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,更加熱愛生活,珍愛生命。二.教學(xué)重
2025-04-04 23:09
【摘要】種子的萌發(fā)第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)清明前后,種瓜點(diǎn)豆想一想,議一議這是一名農(nóng)諺,是指種瓜種豆的時(shí)間是在清明節(jié)前后。清明節(jié)前后,氣溫回升,降水逐漸增多,適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)。通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是什么?
2025-06-11 23:41