【摘要】寫作學習擴寫情景導入同學們一定很熟悉《三國演義》中“三顧茅廬”的故事。這段故事,在歷史記載中是非常簡略的。小說家羅貫中充分發(fā)揮想象,把一次普普通通的會見,鋪衍成了一則膾炙人口的佳話,也顯示了通過擴寫進行藝術(shù)再創(chuàng)造的魅力所在。我們今天就學習怎樣通過擴寫,把文章變得更精彩。寫作目標;明確擴寫不僅要忠實于原文,而且要圍
2025-06-12 05:47
【摘要】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡,把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠,懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電,燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠
2025-06-20 14:58
【摘要】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00
2025-06-20 14:57
【摘要】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以
【摘要】第一單元寫作學習寫消息1.學習消息的基本特點。2.掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3.運用相關(guān)知識和方法進行消息寫作。學習目標::用概括性的敘述方式,簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外具有新聞價值的新近發(fā)生事實的一種文體。:真、快、短、新。“真”,即真實可靠;
2025-06-20 19:34
【摘要】2 回延安二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹賀敬之,1924年生,當代著名詩人、劇作家。山東棗莊人。主要創(chuàng)作有歌劇《白毛女》(集體創(chuàng)作)、著名詩篇《回延安》《放聲歌唱》《桂林山水歌》等。四、寫作背景《回延安》這首詩是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久
2025-06-19 19:38
【摘要】學習寫消息;;。習目標政治經(jīng)濟、文化科技、體育娛樂??消息是一種以最直接最簡練的方式,快速而客觀地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的或即將變動的事實的一種新聞文體。消息的特征真:重在用事實來說話。短:是所有的新聞體裁中篇幅最短的一種。快:是所有的新聞體裁中時效性最強的一種。消
2025-06-13 12:04
2025-06-12 05:48
【摘要】第一單元寫作新聞寫作消息的最大特點是時效性強和真實客觀。消息必須報道新近發(fā)生的事件,要用事實說話。一般而言,一篇消息可分成五個部分,即標題、導語、主體、背景、結(jié)語,其中標題、導語和主體是消息必不可少的三部分,至于背景和結(jié)語則視新聞受眾的范圍、事件意義的大小與時效性而定。消息的標題要能吸引讀者,導
2025-06-18 20:00
【摘要】寫作——新聞寫作你所在的班級、學校,或者居住的社區(qū),最近都發(fā)生了哪些特別或者有意思的事情?請你采集相關(guān)的信息,寫一則消息,不少于500字。寫消息,要注意以下幾點:標題是文章的眼睛。寫作消息時,首先要在明確寫作目的和內(nèi)容后,確定一個恰當?shù)臉祟}。標題力求準確、鮮明、生動、簡潔,還要準確概括消息的主要內(nèi)容。寫消息有自己的寫
2025-06-12 02:03
2025-06-17 18:17
【摘要】第一單元3安塞腰鼓語文要素學習目標1.品讀富有節(jié)奏感的語言,體會比喻、排比、反復及短句的表達效果。2.品味文章的意蘊,體會作者所歌頌的生命力量。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,有2000
2025-06-12 04:57
【摘要】第一單元2回延安語文要素學習目標1.了解“信天游”這種民歌形式,體會詩歌的藝術(shù)特色。2.學會恰當?shù)剡\用比喻、夸張、排比等修辭手法。語文要素語文要素要素【要素1】課文鏈接“信天游”也叫“順天游”,是流傳在我國西北廣
【摘要】第一單元3安塞腰鼓語文要素學習目標1.品讀富有節(jié)奏感的語言,體會比喻、排比、反復及短句的表達效果。2.品味文章的意蘊,體會作者所歌頌的生命力量。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,有2
2025-06-12 06:41