20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課馬說(shuō)課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】馬說(shuō)自讀檢測(cè)1、本文的作者是，他是代著名的文學(xué)家，之一。與并稱為“韓柳”。2、“說(shuō)”是古代一種散文文體，以為主，類似于今天的。我們學(xué)過(guò)的文體相同的作品還有

2025-06-21 02:36

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課馬說(shuō)課件5冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】馬說(shuō)韓愈從兒時(shí)的矮小瘦弱，到如今的身高臂長(zhǎng)，從平庸的跳高選手到奧運(yùn)會(huì)冠軍，年輕的劉翔，早已習(xí)慣了鮮花和掌聲，但在劉翔的背后，有那么一位默默無(wú)聞的教練孫海平。連劉翔自己也說(shuō)過(guò)：“除了自己的天賦外，師傅有很大的功勞?！睂O海平就是能識(shí)劉翔這匹“千里馬”的“伯樂(lè)”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞，虛詞的含義及用法。

2025-06-12 00:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課馬說(shuō)課件5冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】馬說(shuō)韓愈從兒時(shí)的矮小瘦弱，到如今的身高臂長(zhǎng)，從平庸的跳高選手到奧運(yùn)會(huì)冠軍，年輕的劉翔，早已習(xí)慣了鮮花和掌聲，但在劉翔的背后，有那么一位默默無(wú)聞的教練孫海平。連劉翔自己也說(shuō)過(guò)：“除了自己的天賦外，師傅有很大的功勞?！睂O海平就是能識(shí)劉翔這匹“千里馬”的“伯樂(lè)”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞，虛詞的含義及用法。

2025-06-15 12:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課馬說(shuō)課件4冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】他是誰(shuí)？他三歲時(shí)便成了孤兒，寄養(yǎng)在堂兄家中他從小刻苦讀書，無(wú)須別人嘉許勉勵(lì)。他三次參加科舉考試都失敗，三次參加吏選，但都失敗。他是唐宋八大家之一。蘇軾稱他“文起八代之衰”。他是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。yù韓愈“說(shuō)”：是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)

2025-06-13 05:07

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課馬說(shuō)課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】馬說(shuō)自讀檢測(cè)1、本文的作者是，他是代著名的文學(xué)家，之一。與并稱為“韓柳”。2、“說(shuō)”是古代一種散文文體，以為主，類似于今天的。我們學(xué)過(guò)的文體相同的作品還有

2025-06-21 02:35

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元二十四環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】二十四環(huán)球城市風(fēng)行綠墻一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字鏤．空()àng()然搖yè()雄踞．()裸．土()柵．欄()新yǐng()繁yǎn(

2025-06-12 01:31

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23隆中對(duì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】23隆中對(duì)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字好．為《梁甫吟》(hào)樂(lè)．毅(Yuè)遂詣．亮(yì)屏．人(bǐnɡ)度．德量力(duó)存恤．(xù)帝室

2025-06-20 01:16

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23隆中對(duì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】23隆中對(duì)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字好．為《梁甫吟》(hào)樂(lè)．毅(Yuè)遂詣．亮(yì)屏．人(bǐnɡ)度．德量力(duó)存恤．(xù)帝室

2025-06-19 21:37

遵義專版20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23孟子二則教材課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【摘要】23.《孟子》兩則孟子（約前372——前289），名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒縣）人，思想家、教育家。地位僅次于孔子，是儒家思想的代表人物。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期，他的思想核心是仁義，主張“以民為本”，實(shí)行“王道仁政”來(lái)達(dá)到統(tǒng)一天下的目的，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點(diǎn)。曾游說(shuō)梁、齊等諸侯國(guó)君，均不見用。退而與弟子萬(wàn)

2025-06-13 17:52

遵義專版20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23孟子二則教材課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【摘要】23.《孟子》兩則孟子（約前372——前289），名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒縣）人，思想家、教育家。地位僅次于孔子，是儒家思想的代表人物。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期，他的思想核心是仁義，主張“以民為本”，實(shí)行“王道仁政”來(lái)達(dá)到統(tǒng)一天下的目的，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點(diǎn)。曾游說(shuō)梁、齊等諸侯國(guó)君，均不見用。退而與弟子萬(wàn)

2025-06-13 21:44

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23詩(shī)詞曲五首課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】23詩(shī)詞曲五首1．有感情地反復(fù)朗讀、背誦這五首詩(shī)詞曲，理解作者表達(dá)的思想感情。2．品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。3．啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。十五從軍征十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛

2025-06-20 23:38

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23詩(shī)詞曲五首課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】23詩(shī)詞曲五首1．有感情地反復(fù)朗讀、背誦這五首詩(shī)詞曲，理解作者表達(dá)的思想感情。2．品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。3．啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。十五從軍征十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛

2025-06-20 23:38

黃岡專版20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．拜謁(jiàn)冠玉(guàn)末胄(zh?u)B．鶴氅(chǎng)侍立(shì)疏懶(lǎn)C．鄙賤(bì)枉臨(wàng)傾頹(tuí)D．綸巾(lún)愧赧(nǎn)

2025-06-20 19:44

20xx秋蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元復(fù)習(xí)成語(yǔ)一覽：不足為奇難以置信混為一談冷嘲熱諷烏云密布雷電交加怒發(fā)沖冠傾盆而下欣喜若狂無(wú)稽之談安然無(wú)恙博覽群書翔實(shí)可信流傳千古鴻篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化為烏有體弱多病茶飯不思

2025-11-08 20:31

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元24馬說(shuō)課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【摘要】24馬說(shuō)；積累重點(diǎn)文言字詞；疏通文意，并能背誦課文。(重點(diǎn))；掌握本文托物寓意的寫法，領(lǐng)會(huì)課文的行文邏輯。(難點(diǎn))，樹立報(bào)效國(guó)家的遠(yuǎn)大志向。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)韓愈（768—824），字退之，世稱韓昌黎，河南河陽(yáng)（今河南孟州南）人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，位列“唐宋八大家”之首。他領(lǐng)導(dǎo)了著名的古文革新運(yùn)動(dòng)，反對(duì)

2025-06-21 02:35

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23綠課件蘇教版(文件)

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