20xx屆九年級化學(xué)上冊第4單元自然界的水課題2水的凈化同步課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水的凈化?同學(xué)們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么

2025-06-13 23:11

九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的轉(zhuǎn)化高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元自然界的水課題2水的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標、硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。學(xué)習(xí)重點過濾的基本操作。魯濱孫流落在荒島上,他只能從泥塘中取得一些泥水。這些泥水可以直接飲用嗎?你能否幫他從中提取潔凈的飲用水?探究問題一:過濾小組同學(xué)互相協(xié)助,按實驗4-2要求進行過濾

2025-06-16 05:08

20xx屆九年級化學(xué)上冊第4單元自然界的水課題2水的凈化同步課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水的凈化?同學(xué)們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么

2025-06-13 23:10

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題1分子和原子課件新人教版-資料下載頁

【摘要】自然界的水?第四單元課題1愛護水資源23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．地球的表面積約有___________被水覆蓋著；陸地淡水約

2025-06-20 14:42

20xx秋九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)精煉第四單元自然界的水專題三水的凈化課件新人教版-資料下載頁

【摘要】上冊期末復(fù)習(xí)精練專題三水的凈化第四單元自然界的水CD1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.清澈的海水C.蒸餾水D.自來水2.凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（）

2025-06-16 22:24

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題1愛護水資源課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元自然界的水課題1愛護水資源知識要點基礎(chǔ)練知識點1人類擁有的水資源,但地球上的陸地儲水中,淡水只約占全球水儲量的%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。下列相關(guān)說法正確的是(A),沒有必要擔(dān)心淡水資源不足,不存在淡水資源缺乏問題知識要點基礎(chǔ)練

2025-06-12 05:24

20xx屆九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水42水的凈化設(shè)計一課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2水的凈化魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水？情景再現(xiàn)池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物交流討論水的凈化?同學(xué)們，在我們生活中用到過哪些水?它們有什么不一樣？交流討論種

2025-06-15 23:05

20xx屆九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水42水的凈化設(shè)計二課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2水的凈化微生物和細菌可溶性的雜質(zhì)這是大運河里的水,你知道水里有哪些雜質(zhì)嗎？不溶性的雜質(zhì)交流討論除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色和異味殺菌消毒吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程靜置沉淀絮凝沉淀(用明礬)靜置

2025-06-12 23:53

20xx年九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水43水的組成課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題3水的組成學(xué)習(xí)目標：1、通過電解水的實驗，了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物概念，了解物質(zhì)的不同分類方法。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題——設(shè)計方案——實驗探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進行研究性學(xué)習(xí)，學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。4、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實

2025-06-13 04:13

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題3水的組成第1課時水的組成練習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題3　水的組成第1課時水的組成A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時水的組成知識點1氫氣A1．氫氣不同于其他氣體的最顯著的特點是(　　)A．密度最小B．無色無味C．難溶于水D．可以燃燒2．氫氣在空氣中燃燒時，發(fā)出________火焰，放出大量的熱

2025-06-12 00:44

安徽省九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水42水的凈化課件新人教版-資料下載頁

【摘要】自然界的水純水：無色、無臭、清澈透明的液體。自然界的水：河水、湖水、井水、海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)雜質(zhì)、細菌等，呈現(xiàn)渾濁。純凈水（純凈物）（混合物）可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物顏色、氣味渾濁課題2水的凈化除去不溶性雜質(zhì)（物變）除去不

2025-06-14 16:47

20xx秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題3水的組成小測本課件新人教版-資料下載頁

【摘要】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題3水的組成D1.(3分)關(guān)于電解水實驗的敘述中，描述氫氣的化學(xué)性質(zhì)是()A.產(chǎn)生的氫氣無色、無味B.試管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水C.氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置D.將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲

2025-06-16 00:02

安徽省九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水42水的凈化課件新人教版-資料下載頁

【摘要】自然界的水純水：無色、無臭、清澈透明的液體。自然界的水：河水、湖水、井水、海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)雜質(zhì)、細菌等，呈現(xiàn)渾濁。純凈水（純凈物）（混合物）可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物顏色、氣味渾濁課題2水的凈化除去不溶性雜質(zhì)（物變）除去不

2025-06-14 16:47

20xx秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題1愛護水資源內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元自然界的水上冊課題1愛護水資源課前預(yù)習(xí)1.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要__________，另一方面要_____________。2.節(jié)約水資源就是要___________________。使用_________、__________和__

2025-06-16 22:29

20xx年秋季九年級化學(xué)上冊第4單元自然界的水課題2水的凈化作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1．自然界中的水由于含有很多和的雜質(zhì)，常呈渾濁狀態(tài)，屬于物。2．利用沉淀、、和等方法可以凈化水。3．過濾是把和分離的一種方法。4

2025-06-17 19:14

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化練習(xí)課件1新人教版(專業(yè)版)

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化練習(xí)課件1新人教版(留存版)

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化練習(xí)課件1新人教版-文庫吧

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化練習(xí)課件1新人教版-wenkub