【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第13課東漢的興衰學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)“光武中興”;外戚宦官交替與權(quán);黃巾起義“光武中興”;外戚宦官交替
2025-06-20 15:06
【摘要】第一篇:第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課秦統(tǒng)一中國 0 1知識管理知識點(diǎn)1秦滅六國 秦國經(jīng)過________,實(shí)力超過東方六...
2025-10-31 12:03
【摘要】第10課 秦末農(nóng)民大起義一、秦的暴政(1)沉重的賦稅和徭役、兵役:秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅,農(nóng)民要將收獲物的三分之二上繳國家。又連年大規(guī)模征調(diào)民力服徭役和兵役,修建驪山陵和阿房宮,修筑長城等。(2)嚴(yán)苛的法律:秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛,民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法,親族和鄰里
2025-06-20 12:05
【摘要】第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、“推恩令”的實(shí)施:西漢初,諸侯王勢力強(qiáng)大,有的公開反抗朝延派來的官吏,有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強(qiáng)地主兼并土地,聚斂財富,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。(1)實(shí)施“推恩令”:漢武帝接受主父偃的“推恩”建議,下令允許諸侯王
2025-06-20 15:10
【摘要】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝?為加強(qiáng)思想統(tǒng)治,秦始皇是如何對待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實(shí)施自讀課本,找出漢武帝為加強(qiáng)對地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢力強(qiáng)大,有的公開反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強(qiáng)地主兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導(dǎo)入漢武帝文景時期,社會安定,百姓富裕,國庫充盈,社會經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)與發(fā)展。“海內(nèi)安寧,家給人足。”——《資治通鑒》“太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外?!?/span>
【摘要】第9——15課復(fù)習(xí)秦統(tǒng)一中國秦統(tǒng)一六國(前230-前221年)順序:韓趙魏楚燕齊原因:民心渴望安定;商鞅變法(最主要);秦王嬴政雄才大略秦朝的建立時間:前221年建立者:嬴政都城:咸陽秦朝統(tǒng)一的意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家
2025-06-20 14:50
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片,金線1100克。制作一件玉衣所需的費(fèi)用相當(dāng)于當(dāng)時一百戶中等人家的家產(chǎn)總和。需要上百
2025-06-21 05:10
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農(nóng)民大起義新課導(dǎo)入公元前221年,秦王嬴政建立了強(qiáng)大的秦帝國,嬴政自稱秦始皇。他妄想自己的帝國千秋萬代,但是帝國卻僅僅存在了短短的15年,秦王朝為什么迅速走向滅亡了,是誰推翻秦朝呢?學(xué)習(xí)目標(biāo),陳勝、吳廣起義,楚漢之爭。、楚漢之爭中項敗劉
2025-06-21 01:13
【摘要】公元前202年漢高祖劉邦建立西漢,定都長安①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑。②減輕賦稅和徭役,把田賦降到三十稅一。③重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑苛法。④提倡勤儉治國。歷史上稱“文景之治”。①吸取秦亡的教訓(xùn)。②讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。③將奴婢釋放為平民。④鼓勵人民致力
2025-06-20 12:16
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興衰歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課漢光武帝陵,是東漢開國皇帝世祖劉秀的陵園。位于河南省洛陽市孟津縣白鶴鎮(zhèn)鐵謝村西南,始建于公元50年,由神道、陵園和祠院組成。陵園呈長方形,占地
2025-06-21 02:17
【摘要】第10課秦末農(nóng)民起義情景1危害:摧殘文化、禁錮人們的思想,阻礙教育發(fā)展,激化了秦朝知識分子與政府的矛盾。我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二守邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。百姓艱難生活情景2北擊匈奴、
2025-06-18 04:08
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導(dǎo)入漢武帝文景時期,社會安定,百姓富裕,國庫充盈,社會經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)與發(fā)展?!昂?nèi)安寧,家給人足?!薄顿Y治通鑒》“太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外。”——《漢書
【摘要】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治制度方面進(jìn)一步加強(qiáng) ,維護(hù)政治上的 ;在思想文化方面推崇 學(xué)說,繼承歷代文化傳統(tǒng)
2025-06-20 15:08