八年級英語上冊 unit 7 will people have robots課件 新人教版-預覽頁
【正文】 用法 【教材例句】 What’s your prediction about the future? 你對未來的預測會是什么呢？ (教材第 50頁 ) 【要點思維導圖】 要點梳理 【 舉例 】 Who knows what will happen in the future? 誰知道將來會發(fā)生什么？ Be more careful with your spelling in future. 今后多注意你的拼寫。 after 要點梳理 B 要點梳理 3 pollution的用法 【 教材例句 】 There will be more pollution. 污染會更多。 【 應用 】 ( )—You’ve been here _____ a month. Don’t you miss your parents? —Yes, I plan to e back home _____ a month. A. in。 要點梳理 【 舉例 】 I will go to Hong Kong in three days. 我將在三天后去香港。 He is reading a paper. 他正在讀一份報紙。 單元語法 will引導的一般將來時 語言目標 學會如何談論未來的生活并對未來進行預測 課前導學 要點梳理 重點詞匯精析 1 paper的用法 【 教材例句 】 Books will only be on puters, not on paper. 書只會在電腦上，而不會在紙上。他們將待在家里用電腦學習。 孩子們不用去上學。 每一個人都應當盡一份力來拯救地球。 【 舉例 】 There is a piece of paper on the table. 桌子上有一張紙。提問 “in＋時間段 ”時，用特殊疑問詞 when或 how soon。如： He began to play soccer after an hour. 一小時后他開始踢足球。 after D. after。 Rubbish, however, is only part of the problems of polluting our pla. 然而，垃圾只是我們這個星球污染問題的一個方面。 (教材第 50頁 ) 【 用法 1】 fewer是形容詞 few的比較級，意為“較少的；更少的”，修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式，與 less對應。 the environment特指自然環(huán)境，其后的謂語動詞用單數(shù)形式。 【 應用 】 ( )There will be _____ cars, so there will be _____ pollution. A. few。 less D 要點梳理 易混詞 （組） 辨析 in, after與 later的區(qū)別 【教材例句】 Will people use money in 100 years? 人們在 100年后將會使用金錢嗎？ (教材第 49頁 ) 【 要點思維導圖 】 要點梳理 【 舉例 】 He will be back in two days. 他將在兩天后回來。本句的肯定回答用 “Yes, there will.”，否定回答用 “No, there won’t.”。 ___________________________________________ 2. 只有少數(shù)人能活到 100歲。 is B. es。 for B.
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