貴州民族大學(xué)20xx年碩士研究生入學(xué)考試-預(yù)覽頁
【正文】 研究對象，分支學(xué)科與研究方法，環(huán)境的概念及其類型，生態(tài)因子的概念及作用原理，生態(tài)因子（光、溫度、水、土壤、大氣等）的生態(tài)作用，生物對環(huán)境的適應(yīng)，種群、異質(zhì)種群概念與特征，種群空間分布特征，種間相互作用類型及其特征，種群生活史及繁殖策略，生物群落的基本特征，群落的組成與結(jié)構(gòu)，群落的動態(tài)：形成與演替，群落的主要類群及其特征，生態(tài)系統(tǒng)的一般特征：概念、組成、結(jié)構(gòu)、功能，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物生產(chǎn)、分解、能流過程、能流分析，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：生物地化循環(huán)概念及主要物質(zhì)的循環(huán)類型及特點，生態(tài)系統(tǒng)主要類型的結(jié)構(gòu)特點及其分布，景觀生態(tài)學(xué)的核心概念和主要理論，景觀生態(tài)學(xué)的應(yīng)用，可持續(xù)發(fā)展概念的形成、發(fā)展過程，生物多樣性的概念、價值及應(yīng)用，全球變化：概念、原因、生態(tài)學(xué)潛在風(fēng)險，恢復(fù)生態(tài)學(xué)的原理與方法。830 普通心理學(xué)考試范圍心理學(xué)的研究對象和方法；心理的神經(jīng)生理機制；感覺；知覺；意識和注意；記憶；思維；語言；動機；情緒；人格；學(xué)習(xí)等。隋唐五代：初唐四杰； 盛唐山水田園詩人、邊塞詩人；李白；杜甫；李商隱；古文運動；唐傳奇的發(fā)展階段?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：中國現(xiàn)代文學(xué)三十年的思潮與運動。文學(xué)研究會。80年代歸來者的詩。615語言綜合（現(xiàn)代漢語、古代漢語）考試范圍古代漢語:一、文選范圍：王力主編《古代漢語》（中華書局出版，校訂重排本）第一、二冊。：單音詞、復(fù)音詞（合成詞和聯(lián)綿詞）；詞的本義，詞的本義的探求，詞義的引申；古今詞義的異同。現(xiàn)代漢語： ；：語音結(jié)構(gòu)分析，音位，音變；：詞義分析，語素分析，詞的構(gòu)造；：詞類，層次，句法成分，句型句式，病句等分析；：修辭原則，修辭規(guī)律，修辭方式與手段。621 邏輯學(xué)基礎(chǔ)考試范圍邏輯學(xué)的對象、性質(zhì)和作用；概念；簡單命題；復(fù)合命題；演繹推理；歸納推理；類比推理；溯因推理；邏輯基本規(guī)律等。831 高等代數(shù)考試范圍行列式；線性方程組；矩陣；二次型；線性空間；線性變換；λ矩陣；歐幾里得空間。 新聞的真實性原則；新聞專業(yè)主義理論及客觀與公正原則；新聞出版自由與媒介的社會責(zé)任；新聞輿論監(jiān)督；社會主義新聞工作的黨性原則和基本方針；大眾傳播的相關(guān)理論與實踐，傳播效果研究，傳播學(xué)調(diào)查研究方法。904環(huán)境工程考試范圍水質(zhì)凈化與水污染控制工程：水質(zhì)與水體自凈；水的物理化學(xué)處理方法；水的生物化學(xué)處理方法；水處理工程系統(tǒng)與廢水最終處置；大氣污染控制工程：顆粒污染控制；氣態(tài)污染物控制；污染物的稀釋法控制；固體廢物污染控制工程及其他污染防治技術(shù)：固體廢物管理系統(tǒng)；城市垃圾破碎技術(shù)；城市垃圾分選技術(shù)；固體廢物資源化、綜合利用與最終處置；城市垃圾焚燒與熱轉(zhuǎn)化產(chǎn)品的回收；固體廢物的最終處置；噪聲、振動與其他公害防治技術(shù)：噪聲污染與防治技術(shù)；電磁輻射的控制技術(shù)；放射性污染的控制技術(shù)；光污染及其防治技術(shù)。906廣播電視藝術(shù)綜合廣播電視發(fā)展史論與實務(wù)相關(guān)問題，包括廣播電視的誕生、發(fā)展變遷，廣播電視與新媒體的融合與發(fā)展趨勢，廣播電視節(jié)目類型，廣播電視節(jié)目制作，廣播電視受眾與接受，廣播電視體制與監(jiān)管，廣播電視法規(guī)政策與倫理道德，廣播電視經(jīng)營管理，廣播電視研究方法等；廣播電視藝術(shù)前沿理論，廣播電視藝術(shù)發(fā)展史；廣播電視藝術(shù)的誕生與發(fā)展；影視畫面；影視聲音；蒙太奇；長鏡頭。注：全國統(tǒng)考科目的考試范圍參照教育部考試中心編制的考試大綱10
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