江蘇公務(wù)員考試申論真題及解析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 區(qū)公立初中入學(xué)登記，陸女士和丈夫卻找不到愿意接受女兒的學(xué)校，幾家中學(xué)都答復(fù)，只接受持有《2007年某區(qū)初中入學(xué)報(bào)名卡》的學(xué)生，而報(bào)名卡的獲得，條件之一是具有B市戶口。絕望中，劉蓄謀英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。她每天早上6點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉，換尿布、喂早飯，然后一路小路去上學(xué)，中午回家替養(yǎng)母生火做飯，敷藥按摩、換洗床單－－晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下做功課，那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。 “感動(dòng)中國(guó)”對(duì)孟佩杰的評(píng)語(yǔ)是：在貧困中，她任勞任怨，蓬勃朝氣驅(qū)趕各種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)?！爆F(xiàn)場(chǎng)被喂飯的父母被蒙上了雙眼，校方工作人員解釋說(shuō)，這是為了給父母一個(gè)驚喜，也是為了防止家長(zhǎng)阻止孩子喂飯?！ W(xué)校組織的這一類“孝心教育”，在網(wǎng)上引起了各方議論，有人表示贊成，但更多的人則不以為然?！卑茨壳皯B(tài)勢(shì)估算，到2020年，我國(guó)將有過(guò)億家庭可能因治病返貧，負(fù)債累累。在北京某地，記者找到她的丈夫李某。醫(yī)療專家和醫(yī)務(wù)工作者認(rèn)為，新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生條件和人民健康狀況方面創(chuàng)造了舉世矚目的奇跡，人均預(yù)期壽命已接近發(fā)達(dá)國(guó)家的平均預(yù)期壽命。我現(xiàn)在這樣說(shuō)，別人也會(huì)說(shuō)我虛偽 ！“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人張某在接受記者采訪中的話。材料10:新華社曾刊發(fā)特稿，披露了習(xí)近平家庭生活的眾多細(xì)節(jié)?！扒迩灏装鬃鋈?，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，是他們對(duì)女兒的期許，也是他們質(zhì)樸家風(fēng)的寫照。特別而不特殊，更增添類他的人格魅力。請(qǐng)對(duì)這些事例背后的原因作出歸納與概括，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（15分）要求：分析透徹、觀點(diǎn)明確。（25分）要求：針對(duì)行強(qiáng)，調(diào)理清楚，語(yǔ)言得體有說(shuō)服力，篇幅不超過(guò)300字。（40分）要求：聯(lián)系實(shí)際，不必拘泥于給定資料。人際關(guān)系方面，一是不得常團(tuán)圓。社會(huì)制度方面，戶籍制度將人劃分開來(lái)，影響到了人們就業(yè)、受教育、與人交往的諸多權(quán)利。水、空氣、食物問(wèn)題嚴(yán)重，導(dǎo)致疾病困擾著許多家庭，因病返貧問(wèn)題嚴(yán)峻，只要有一個(gè)大病患者，這個(gè)家庭與幸福無(wú)緣。孝順是每個(gè)人都應(yīng)該做的，目前孝道在逐漸喪失，確需實(shí)行孝道教育，但其方式有待進(jìn)一步完善，淳樸夾縫的熏陶和正義社會(huì)風(fēng)氣的感染更容易弘揚(yáng)孝道。 一個(gè)巴掌拍不響，當(dāng)鄰里之間出現(xiàn)了矛盾，要想想是不是自己的態(tài)度不夠友好，讓鄰居產(chǎn)生誤解，認(rèn)為是故意刁難，只要心平氣和地和鄰居溝通，鄰居不會(huì)不聽的。政府需要為個(gè)人的幸福提供更好的環(huán)境，為個(gè)人幸福保駕護(hù)航，同時(shí)個(gè)人的幸福又能助推國(guó)家，實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族的“中國(guó)夢(mèng)想”?！ ∽∮兴?，實(shí)現(xiàn)百姓住房夢(mèng)。以租為主，給更多人保障；加快棚戶區(qū)改造，迎難而上，由郊區(qū)向中心城區(qū)推進(jìn)；加大自住型商品房的投入力度，支持中端，讓“夾心層”圓購(gòu)房夢(mèng)。而國(guó)家的醫(yī)療體系還不完善，因病返貧的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。成才靠知識(shí)，知識(shí)靠教育，然而現(xiàn)今社會(huì)教育仍然是困擾大家的重要問(wèn)題，其中以教育不公尤為凸顯。我們要以個(gè)人幸福為根，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族復(fù)興之夢(mèng)！申論15天快速提高25分心得說(shuō)好要跟群里的戰(zhàn)友分享經(jīng)驗(yàn)的，干脆總結(jié)成文好了，算是調(diào)節(jié)下面試備考的緊張，也順便給自己留個(gè)記錄。分析了下自己的情況，申論拖后腿厲害，決心著重提高申論。在二月七八號(hào)，離考試不到一個(gè)月，我的申論還是原地踏步（我想方設(shè)法買了一個(gè)申論批改中心的賬號(hào)在線批改，寫了四五篇，篇篇50、51，最差的49。有考友問(wèn)我每天時(shí)間怎么安排，沒心情復(fù)習(xí)怎么辦。在備考期間，這種心態(tài)讓我看《新聞聯(lián)播》什么的都覺得有興趣。拿我自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)之前我練習(xí)的申論也不少，為什么就這點(diǎn)分？很簡(jiǎn)單，方法有問(wèn)題，需要重新評(píng)估。我自己的申論提高不是一個(gè)線性提高過(guò)程，更像是一個(gè)階段性過(guò)程。所以，即使現(xiàn)在分低，別灰心。我通過(guò)三個(gè)下午疏通了寫作邏輯，每個(gè)下午34篇的樣子，只針對(duì)大作文，15分鐘讀材料，然后寫開頭、提出論點(diǎn)、原因分析，以及分論點(diǎn)，不展開論述。要重視自己做過(guò)的題，二次作答與以前對(duì)比，或者在以前的基礎(chǔ)上修改。因?yàn)槟憧吹降氖俏业谝槐閷懙暮軤€和第二遍寫的更好，但是其中的過(guò)程是最重要的，這個(gè)要自己思考練習(xí)，看別人的東西看不出來(lái)。我的經(jīng)驗(yàn)是，選擇看啥沒那么重要，因?yàn)榈彩菬狳c(diǎn)、范文都有可借鑒之處，關(guān)鍵是你會(huì)用嗎？看任何東東都要有目的的。我的辦法是，看任何熱點(diǎn)和范文，帶上分析的眼光。先織一張網(wǎng)，然后觸類旁通。答題寫作的時(shí)候，更要如此。我說(shuō)的拿來(lái)，不僅僅是Ctrl+C，+V，而是在你看到好東西的時(shí)候，立馬用起來(lái)，把這個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法，換個(gè)情景，套在別的主題上，變成你自己的。多這樣練習(xí)，申論語(yǔ)感會(huì)大大提高。我備考時(shí)間短，基礎(chǔ)不厚，主要還是得益于方法得當(dāng)。 2014年3月28日14
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