【正文】 D.①②③④16．自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。 她說： “在任何情況下，我不會(huì)放棄中國國籍。這說明（ ）A．能從根本上消除“醉駕”違“行為的發(fā)生B．有法可依是依法治國的中心環(huán)節(jié)C．將為打擊“醉駕”違“行為提供強(qiáng)有力的法律依據(jù)，體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛D．違法必究是依法治國的必要保證三、簡(jiǎn)答題26．（6分）2013年3月28日，武漢一名女青年端著熱干面在地鐵車廂里過早，且不聽其他乘客的勸阻。閱讀上述材料，結(jié)合教材內(nèi)容，請(qǐng)回答（1）為什么說德是立身之本？（3分）（2）成就我們的美德，提升品德修養(yǎng)有哪些途徑？（3分）27．某校學(xué)生小馬向母親提出購買昂責(zé)蘋果手機(jī)的要求遭拒，偷偷變賣了家里幾千元的物品。28．請(qǐng)根據(jù)具體情境，完成相應(yīng)的內(nèi)容。 。（2分）情景三:小亮在書店選購學(xué)習(xí)資料時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)某出版社發(fā)行的作文選中竟然收錄了自己的一篇獲獎(jiǎng)作文。（2分）30．2012年8月9日，世界排名第一的中國女子拳擊51千克選手任燦燦，在與老對(duì)手英國的尼古拉我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，力爭(zhēng)能夠參加下屆奧運(yùn)會(huì)。從此，周某的英語成績更差了?！铩半y忘……”班主任王老師：難忘同學(xué)們?cè)谡n堂上、學(xué)?；顒?dòng)中所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的好勝心和團(tuán)隊(duì)精神；難忘同學(xué)間偶爾的不愉快后表現(xiàn)出的大度與大氣；難忘同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)小組考試時(shí)的誠實(shí)表現(xiàn)。同學(xué)們好像都瞧不起我，于是我開始模仿城里的同學(xué)，希望自己變得時(shí)髦、靚麗，但是，我怎么也找不到感覺，因而，我在城里的生活很不快樂！我該怎么辦呢？”（1）從日記可以看出，小華處于一種什么樣的心理狀態(tài)？這種心理狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的健康成長有何影響？（6分）（2）請(qǐng)你以小華朋友的身份給她寫一封信，幫助她走出黯淡、消沉的生活。同學(xué)王麗期中考試得到第一名，小軍卻到處傳言說王麗的成績是靠作弊得來的。只見紙條上寫著：“尊敬的車主：我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。該微博剛發(fā)出沒多久，就有不少網(wǎng)友紛紛跟帖，“讓正能量擴(kuò)散吧!”“他是揚(yáng)州好青年!”“小事見品德，多好的孩子!”“感謝孩子!感謝一切好人帶給我們的諸多感動(dòng)!”。（8分）36．實(shí)踐探究題（16分）七年級(jí)（1）班同學(xué)舉行了有關(guān)學(xué)習(xí)品質(zhì)、心理健康方面的“自”字組詞比賽?！保?）請(qǐng)你也用有關(guān)的詞語造句。（4分）37．七年級(jí)學(xué)生王某在一家自選商場(chǎng)選購物品，當(dāng)他準(zhǔn)備離開商場(chǎng)時(shí)，保安人員懷疑他偷拿了商品，強(qiáng)行將他拉到保安室進(jìn)行搜身，結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的任何物品……（1）超市保安人員侵犯了王某的什么權(quán)利？（4分）（2）王某應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？（6分）五、論述題38．你穿得這么臟，就不該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家!”2012年12月28日重慶825路公交車上，一位時(shí)髦的老太太呵斥衣服上沾有塵土涂料的農(nóng)民工，遭多名乘客譴責(zé)。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室了。每小題1分，共5分)40．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。43．羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng),它催人奮進(jìn),也能使人喪失對(duì)自己的信心。共5分）45．克服自卑就要學(xué)會(huì)孤芳自賞、自滿自大。49．“一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒水喝，可見個(gè)人力量比集體力量更強(qiáng)大。2．C 。所以選C。所謂“自然”原則，就是與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉做作。4．D。【解析】自負(fù)的表現(xiàn)是（ 1 ）自視過高，認(rèn)為自己非常了不起，別人都不行 （ 2 ）看不起別人，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多 （ 3 ）過度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心 。所以選B。ACD說法都不對(duì)，所以選B。人格平等是一切平等的基礎(chǔ)，人格乃是人立足于社會(huì)的資格。所以應(yīng)選D?？键c(diǎn)：心理健康教育。11．C 。12．A 。13．B 。14．C 。15．C【解析】學(xué)校保護(hù)在整個(gè)未成年人的保護(hù)中舉足輕重，是我國對(duì)未成年人保護(hù)的重要方面?？键c(diǎn)：未成年人權(quán)利和保護(hù)。ABC都是自卑的表現(xiàn)。B）實(shí)力的增強(qiáng)將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。因而①②④是符合題意的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會(huì)即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。故排除。20．A【解析】試題分析：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的意思是：富貴的時(shí)候不能被其迷惑做過分的事情，貧賤不能使其改移自己的道德修養(yǎng)，威逼利誘不能使其屈服意志。②說法錯(cuò)誤，真正的高風(fēng)亮節(jié)就無論面對(duì)什么樣的環(huán)境也不會(huì)因此而改變?！钡囊馑际侨瞬豢梢圆恢邜u。一個(gè)知羞的人，在生活中也一定是一個(gè)嚴(yán)于律己、文明優(yōu)雅的人。因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活。民族自信是個(gè)人自信的根基。B說法本身就是錯(cuò)誤的。23．BC【解析】試題分析：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。因而BC符合題意?！边@告訴我們（ABCD都是樹立自信的具體措施。也體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛，故選CD。（1分）（2）不怕吃虧?！窘馕觥勘绢}選取題材比較新穎，但是所問問題又回到了教材原題，只要根據(jù)教材內(nèi)容正確識(shí)記，回答好是很容易的。②佳節(jié)團(tuán)聚，兒孫們對(duì)待長輩的態(tài)度，說明兒孫們?nèi)狈π⒂H敬長的美德，沒有給予長輩精神上的慰藉?？键c(diǎn)：從眾心理，孝敬父母長輩，理解尊重老師。然而，一落選文娛委員就覺得沒面子是一種虛榮的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)與人共處，多一份寬容、豁達(dá)、開朗，正確對(duì)待同學(xué)的“取笑”，避免情緒沖動(dòng)。落選文娛委員，有少許的失落是人之常情，但無需過于敏感，覺得自己“很沒有面子”，這樣不利于我們體會(huì)生活的樂趣。29．（12分）情境一：(1)原諒對(duì)方；等。（2分）情境三：(1)智力成果權(quán)（著作權(quán)）?？键c(diǎn)：禮貌是與人交往的前提，學(xué)會(huì)換位思考，理解、寬容、尊重、幫助他人，與人為善。發(fā)現(xiàn)長處是自信的基礎(chǔ)。圍繞關(guān)鍵句“我任燦燦沒有輸?shù)糇孕拧?，本題則迎刃而解?？梢詮囊韵陆嵌然卮穑业阶孕诺闹更c(diǎn)，正視不足，變?nèi)鯙閺?qiáng)等角度來回答問題。【解析】試題分析：（1）看待個(gè)別同學(xué)的行為要透過現(xiàn)象看起本質(zhì)，考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，學(xué)生在掌握教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的情況下容易作答。考點(diǎn)：本題考查尊重他人、自卑感點(diǎn)評(píng)：本題以貼近學(xué)生生活實(shí)際的材料，巧妙整合了尊重他人與產(chǎn)生自卑兩個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，具有一定的綜合性，能夠考查學(xué)生的審題能力及對(duì)知識(shí)的整合能力，是一道稍具難度的好題。挫折對(duì)個(gè)人的影響：挫折對(duì)人具有雙重影響。（2）本題解答中需要逐句理解。本題問題的設(shè)置緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)了思想品德的生活化和正面教育功能。生活中每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，關(guān)鍵是我們自己如何看待它。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自卑心理對(duì)人的影響，這是課本的知識(shí)點(diǎn)，比較容易些掌握。34．（1）錯(cuò)誤①“小軍自稱天才，結(jié)果每次考試總不理想”；錯(cuò)誤②他“經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律”；錯(cuò)誤③“他向同學(xué)借錢買了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋”；錯(cuò)誤④“同學(xué)王麗期中考試得到第一名，小軍卻到處傳言說王麗的成績是靠作弊得來的”；錯(cuò)誤⑤“小軍平常生活中總是和同學(xué)斤斤計(jì)較?？键c(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識(shí)自己、尊重他人、寬容友善點(diǎn)評(píng)：本題屬于近年來中考常見的探究實(shí)踐題，問題形式靈活多樣，注重結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，體現(xiàn)了思想品德生活化的特征，但答好此類題需要學(xué)生有較好的理解能力和表達(dá)能力，對(duì)于一部分學(xué)生來說，本題可能會(huì)稍有難度。我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)的人，誠懇地待人，誠實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。在這個(gè)孩子身上，我們看到了誠信，看到了人性的美好。做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。第（2）小題學(xué)生需結(jié)合對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和對(duì)材料的理解進(jìn)行作答，在組織答案時(shí)一定要注意結(jié)合材料，可按負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)作答，然后結(jié)合材料中的中學(xué)生的行為進(jìn)行具體分析。只要言之有理，均可酌情給分。要點(diǎn)：第一，自尊的含義；第二，自尊的表現(xiàn)；第三，自尊的重要性。（2）“自”的詞語造句且符合題目要求的句子也很多，例如：我們中學(xué)生在逆境中不能自卑、自暴自棄，更不能自慚形穢、作繭自縛；在順境中不能自負(fù)、自我陶醉，更不能顧影自憐，忘乎所以。如：第一，自尊的含義；第二，自尊的表現(xiàn)；第三，自尊的重要性。37．（1）人格尊嚴(yán)權(quán)（或人身自由權(quán)、名譽(yù)權(quán)）。或籠統(tǒng)的說侵犯了人格尊嚴(yán)權(quán)。下列屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為有（ ） ①給朋友起侮辱性綽號(hào) ②用漫畫丑化老師形象 ③燒毀他人的日記本 ④辱罵及變相體罰學(xué)生 A. ①② B. ①②④ C.②③④ D. ①②③38．老太太的言行是錯(cuò)誤的，是不尊重他人的表現(xiàn)，每個(gè)人生而平等，不能因?yàn)樗说拇┲虬缍缫曀??？键c(diǎn)：本題考查尊重他人。小馬毫無根據(jù)認(rèn)為小英偷走手機(jī)的行為是不尊重小英的表現(xiàn)。小馬不道謙的行為不是維護(hù)自尊，而是虛榮心的表現(xiàn)。（2分）我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同學(xué)友情，建立平等和諧的同學(xué)關(guān)系；要有同情心，善待他人，做一個(gè)品德高尚的人?？键c(diǎn)：本題考查尊重他人點(diǎn)評(píng)：本題中以學(xué)生比較感興趣的話題為背景，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察問題、分析問題的積極性。故需正確地實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己。42．試題分析：愛是一種關(guān)懷，是一種理解，是一種奉獻(xiàn)。正確的方法是由知恥而記恥，由記恥而奮發(fā)，這樣才能不斷進(jìn)步。本小題的說法中孤芳自賞、自滿自大是一種自負(fù)心理的表現(xiàn)，也屬于一種不健康心理，因而是錯(cuò)誤的。這種說法是正確的。集體離不開個(gè)體而存在；個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量