手風(fēng)琴課程教案徐曉婧-預(yù)覽頁
【正文】 種是把安排在回風(fēng)箱上，而在它的前面，想辦法把風(fēng)箱拉出較長的長度，以便回風(fēng)箱時有足夠的風(fēng)力，如果是采用風(fēng)箱長度固定的奏法，就不可能這樣靈活的安排。對節(jié)奏較緩慢的抒情樂曲，換風(fēng)箱時不能過急、過猛，而應(yīng)隨樂曲的感情，自然、柔和地?fù)Q風(fēng)箱，否則會使平穩(wěn)的旋律出現(xiàn)不應(yīng)有的突強音，在演奏節(jié)奏較快、音符密集的樂曲時，換風(fēng)箱的動作要小而迅速，也就是左臂動作要果斷，用力平均，如果換風(fēng)箱的動作遲緩，會在變換的一剎那造成演奏上的“吃音”現(xiàn)象；4要防止要換風(fēng)箱的前后左臂產(chǎn)生多余的動作；如突然晃動，突然增加和減輕力度等，這樣的情況產(chǎn)生很容易影響曲子的表達(dá)效果，；5全首曲子結(jié)束的最后一句或者是最后一個音，要盡量把風(fēng)箱推回來，待全曲結(jié)束時，風(fēng)箱應(yīng)基本處于關(guān)合狀態(tài)。左手五指原位練習(xí)雙手配合練習(xí)練習(xí)曲： 《圓舞曲》 《在五月》 《劃小船》 《粉刷匠》 《麻雀》 《搖籃曲》 《我想唱》《拍皮球》 《洋娃娃和小熊跳舞》 《小狐貍》 1《多瑙河之波》1《瑤族舞曲》 等等詳解風(fēng)箱運用技巧：風(fēng)箱的運用是豐富多變的，一首樂曲里可能表現(xiàn)出一種、或多種風(fēng)箱的運用方法。平風(fēng)箱是最基本、最常用的方法，它一般用于寧靜、優(yōu)美、舒展、流暢、敘述、歌唱性的樂曲樂段。例如《雪絨花》，這是一首典型的平風(fēng)箱運用曲，如果在演奏過程中風(fēng)箱用力不均，不平穩(wěn)，那么旋律就不能給人予優(yōu)美、寧靜、心曠神怡的感覺。左手在熟悉慢速、放松及協(xié)調(diào)的演奏基礎(chǔ)上，可根據(jù)音樂表現(xiàn)的需要融入自己的情感，進(jìn)行細(xì)致的處理。頓風(fēng)箱也是手風(fēng)琴最常用的風(fēng)箱技術(shù)，使用率僅次于平風(fēng)箱，它一般用于演奏突強音、歡快、活潑、節(jié)奏感較強的樂曲樂段。樂曲進(jìn)行中的頓風(fēng)箱是在平風(fēng)箱（持續(xù)用力）的基礎(chǔ)上，突然加強用力，后又恢復(fù)持續(xù)用力的狀態(tài)。現(xiàn)代手風(fēng)琴作品，抖風(fēng)箱的應(yīng)用也越來越廣泛，它在傳統(tǒng)的二音抖風(fēng)箱基礎(chǔ)上，發(fā)展了三音、四音和五音抖風(fēng)箱技術(shù)，但最常用到的還數(shù)二音抖風(fēng)箱。抖風(fēng)箱用于塑造特殊的音樂形象，如奔馳的火車、呼嘯的風(fēng)聲、風(fēng)中的樹葉等
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