教科語文五級下冊最后的常春藤葉教案-預(yù)覽頁
【正文】 想著蘇艾的話，看看窗外越來越猛的風(fēng)雨，他再也小說的主人公到底是誰？ ?。ㄌ崾荆褐魅斯u判的標準，不應(yīng)單純看作者筆墨的多少，而應(yīng)看其在全體中是否具有典型意義，性格發(fā)展是否直接推動情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，是否對主題思想的表達具有關(guān)鍵作用） 明確：本文的主人公應(yīng)是貝爾曼先生作品集中寫貝爾曼先生的地方只有兩處，試分析他是個怎樣的人？ （1）老貝爾曼是住在樓底下層的一個畫家，年紀六十開外，有一把像是米開朗琪羅的摩西雕像的胡子，從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷曲下來。除了偶爾涂抹一些商業(yè)畫以外，幾年來都沒有什么創(chuàng)作?！。?）什么話！”他嚷道，“難道世界上竟有這種傻子，因為可惡的藤葉落掉而想死？我活了一輩子也沒有聽到過這種怪事。 （3）“貝爾曼先生今天在醫(yī)院去世了。他們想不出，在那種凄風(fēng)苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。貝爾曼是因為冒雨畫最后一片葉子，得了肺炎而去世的。品味“歐?亨利式的語言” （1）“到了十一月，一個冷酷無情、肉眼看不見、醫(yī)生管他叫做‘肺炎’的不速之客，在藝術(shù)區(qū)里躡手躡腳，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸” ?。?）“葉子。難道大夫沒有告訴你嗎？” ?。?）“又掉了一片。那時候我也該走了。老貝爾曼舍己為人的精神令人可敬，將愛的火炬照徹整個生命的流程，把個體有限的生命融入人類的歷史發(fā)展的長河，融入到豐富多彩的世界之中，人生才更有價值，生活才更加精彩，生命才能永恒。 為營救被風(fēng)暴潮圍困的出租車司機而獻出寶貴生命的威海市公安消防支隊特勤中隊的兩名戰(zhàn)士。板書設(shè)計 最后的常春藤葉瓊珊病重病危轉(zhuǎn)好脫離危險 貝爾曼畫常春藤葉生病病危進醫(yī)院歸天教后札記
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