【摘要】第3單元第3章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸一、選擇題1.人體血液的組成是()。A.血清和血細胞B.血漿和血細胞C.紅細胞和白細胞D.紅細胞和血小板2.肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是()A.右心室右心房B.左心室左心房C.右心室左心房D.左心室右心房
2024-11-15 06:44
【摘要】第一節(jié):食物中的營養(yǎng)物質(zhì)民以食為天我們要吃各種食物補充每天所需的營養(yǎng)素每個人寫出今天主要的早餐食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上;再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質(zhì)。食物里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)糖類脂肪水
2024-11-12 18:34
【摘要】第2節(jié)人體的組成(第1課時)一、教學目標通過外部觀察、閱讀課本、觀看課件,能夠認識人體的外形。通過觀看課件、閱讀文本、觀察圖片,能夠識別組成人體的各種器官二、教學重點認識人體的外形;認識人體的腔和腔內(nèi)的主要器官三、教學難點認識人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官四、教學過程
2024-12-09 11:38
【摘要】第2節(jié)人體的呼吸(第2課時)?七年級上冊1、比較人體呼出的氣體不人體吸入氣體成分的差異2、通過資料分析等活動,能概述肺泡不血液,血液不組織乊間的氣體交換的過程3、了解肺活量及其測定。目標展示1、人的肺泡外纏著毛細血管網(wǎng),這有利于()B.肺不外界進行氣體交換C.肺不血液
2025-06-15 19:20
【摘要】(第2課時)第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-21 05:13
【摘要】第2節(jié)人體的呼吸(第1課時)?七年級上冊1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。目標展示生物通過呼吸作用將體內(nèi)有機物分解并釋放能量肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸互動探究探究一感受呼吸一只手輕輕放在胸部下側(cè),
2025-06-19 04:15
【摘要】肛門胃小腸大腸小組學習:人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管__咀嚼_攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分,暫時__食物消化道最_的部位暫時儲存__牙齒舌儲存長糞便消化道唾液腺消化腺
2025-10-31 01:49
【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境?“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”皇帝為什么不叫人把嶺南的荔枝移栽到宮中?這樣不是省事多了嗎??;?,并嘗試描述和歸類;?,認同生物生存離不開一定的環(huán)境。想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物的存在呢?地球上有各種不同的環(huán)境,有水域,有陸地
2025-06-12 08:16
【摘要】生物生存癿環(huán)境,并嘗試對生物生存癿環(huán)境迚行歸類。目標展示從太空遙看地球,地球是一顆披著藍色“面紗”癿美麗行星。然而,地球上真正美妙動人乊處,卻是藍色面紗下絢麗多彩癿生物圈,它是地球上所有生物癿家園!預習導學想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物癿存在呢?地球上有各種丌同癿環(huán)境,有水域,有陸地,有
2025-06-19 13:45
【摘要】第一篇:七年級生物下冊第8章第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教案3北師大版 《食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》 教學目標科學探究目標 1、能根據(jù)已知的知識設計并制作一個建議的人體消化道模型。 2、...
2024-11-15 23:38
【摘要】第一節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量雙基訓練:1.下列各項對能量的說法不正確的是()。A.食物中的能量屬于化學能,太陽的能量屬于光能B.人類的食品中有的是植物,有的是動物,它們都可以為人類提供能量C.生物細胞中所含有的能量最終是從太陽的光能中獲得的D.沒有能量,生物也可以照樣生活下去2.動植物體細胞內(nèi)均有的能量
2025-11-02 08:11
【摘要】七年級上冊第一次月考試題班級姓名學號一、選擇題(每題2分)1、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。造成這一差異的環(huán)境因素是()2、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
2024-11-15 02:29
【摘要】噼噼啪啪噼噼啪啪人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)【教學目標】,知道血液的成分和主要功能;、數(shù)量和生理功能;、發(fā)炎;、輸血和血型的知識?!灸芰δ繕恕?,培養(yǎng)學生的觀察能力及實驗操作能力;,培養(yǎng)學生對比歸納的分析能力;,培養(yǎng)學生自我保健的實踐能力?!厩楦心繕恕?,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。、輸血和血型的知識,對學生進行每個健康公民都有獻血義務
2025-04-16 23:17
【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)一、教學目標(一)知識目標1知道血液的組成及功能,說知道三種明血漿的成分和主要功能2、血細胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。3、說出什么叫貧血、發(fā)炎4、知道人體的血量、輸血和血型的知識。(二)能力目標
2025-04-16 22:14
【摘要】制作人:王新華營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。蛋白質(zhì)含量較多的食物豆子中含豐富
2025-07-23 08:14