民族宗教工作制度-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 出來(lái)的矛盾糾紛要按照糾紛性質(zhì)、大小和調(diào)處權(quán)限進(jìn)行分類梳理，對(duì)需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的重大矛盾糾紛，要詳細(xì)填寫(xiě)《重大矛盾糾紛隱患排查情況登記表》，同時(shí)隨附請(qǐng)求說(shuō)明，載明糾紛當(dāng)事人情況、發(fā)生原因，矛盾焦點(diǎn)等基本情況。 ３、宗教活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)，禁止搞封建迷信活動(dòng)。宗教場(chǎng)所教職人員管理制度 ｌ、宗教教職人員身份由宗教團(tuán)體根據(jù)本教章程、教規(guī)的規(guī)定和程序認(rèn)定，并報(bào)縣民宗局備案。 ５、本市宗教教職人員應(yīng)邀到市外或市外宗教教職人員應(yīng)邀到本市主持宗教活動(dòng)，按規(guī)定報(bào)批，經(jīng)批準(zhǔn)后，方能主持宗教活動(dòng)。 ４、實(shí)行寺務(wù)公開(kāi)，接受教職人員、信眾的監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，把宗教場(chǎng)所管理建設(shè)好。 ４、學(xué)習(xí)方法：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，并采取召開(kāi)座談會(huì)、交流學(xué)習(xí)體會(huì)、演講等形式，提高學(xué)習(xí)效果。 ２、場(chǎng)所實(shí)行民主理財(cái)，凡上千元的大宗開(kāi)支，必須經(jīng)由管理小組成員會(huì)議集體討論決定。單據(jù)由經(jīng)手人和負(fù)責(zé)人簽名，會(huì)計(jì)方可入帳。 ３、宗教場(chǎng)所內(nèi)的食堂、廚房要做好衛(wèi)生工作，食物、炊具、餐具、廚房設(shè)施應(yīng)保持清潔，嚴(yán)防陳腐食品入口，自覺(jué)接受衛(wèi)生部門(mén)的檢查指導(dǎo)。宗教場(chǎng)所消防安全制度 １、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》、《云南省群防群治條例》和其它有關(guān)消防法規(guī)及安全消防規(guī)約。 ５、各宗教場(chǎng)所每月對(duì)消防器材進(jìn)行檢查一次，做到有漏必補(bǔ)。 三、定期分析研究本鎮(zhèn)民族宗教方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，提出解決問(wèn)題的對(duì)策和方法。 六、完成上級(jí)交辦的其它事宜。 四、調(diào)查少數(shù)民族生產(chǎn)、生活情況，及時(shí)提出符合實(shí)際的處理意見(jiàn)，協(xié)助解決具體困難，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。 七、依照宗教法規(guī)開(kāi)展行政執(zhí)法工作，協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)依法對(duì)非法、違法宗教活動(dòng)做好調(diào)查取證工作。 十、完成上級(jí)交辦的其它工作。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想?！ ≡谌w教職工的努力下，我們基本完成了《XX年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等xx項(xiàng)工作任務(wù)。較好的完成了自己的本職工作。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中之氣。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來(lái)形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià)，當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。我們編寫(xiě)了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學(xué)校設(shè)立朵朵愛(ài)心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來(lái)，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加
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