【正文】 施工方法。一般采用透水性較小的砂質(zhì)粘土或壤土，也可以采用幾種土料配置的混合料。 分區(qū)壩， 由土質(zhì)防滲體和若干種透水性不同的土石料分區(qū)填筑而成。壩坡滑動(dòng)面的形式以及壩上的作用力壩坡的滑動(dòng)面形式主要與壩體結(jié)構(gòu)型式、筑壩材料和地基情況、壩的工作條件等因素有關(guān)。設(shè)計(jì)的原則： ①被保護(hù)土層不發(fā)生管涌等有害的滲透變形。(3)下游設(shè)排水減壓設(shè)施。②采用振沖、強(qiáng)夯、爆破、擠密、震動(dòng)碾壓等加密方法加固，提高土體的密實(shí)度和顆粒骨架的穩(wěn)定性。 不同點(diǎn)是： （1）溢流壩建在山區(qū)河流上，堰體高，上游水位高，形成水庫；水閘建在平原河床上，堰體低，上游水位低，不能形成水庫。（1）進(jìn)水閘(渠首閘) （2）節(jié)制閘（攔河閘、泄洪閘）（3）排水閘（4）分洪閘（5）沖砂閘（排砂閘）（6）擋潮閘水閘的結(jié)構(gòu)形式分類 （3）下游連接段 下游聯(lián)接段的主要作用是消除下泄水流的動(dòng)能，順利與下游河床水流連接，避免發(fā)生不利沖刷現(xiàn)象，一般有護(hù)坦(包括消力池)、海漫、下游防沖槽（防淘墻）、下游翼墻、護(hù)底和兩岸護(hù)坡等。更多地利用底板以下的地基土的重量。（6）增設(shè)鋼筋混凝土抗滑樁或預(yù)應(yīng)力錨固結(jié)構(gòu)。（2）改善下面軟土層的排水條件。5. 振沖樁法是用一根帶有上下噴水嘴的振動(dòng)器插入需要加固的土層中,通過振動(dòng),并用下端噴出的高壓水松動(dòng)土層,使其下沉到設(shè)計(jì)深度.6. 樁基礎(chǔ)在軟土層厚度較大的基礎(chǔ)上,減少沉陷量.7. 高壓旋噴灌漿法利用高壓作用,使水、空氣、水泥漿等介質(zhì)向周圍土層噴射,對土體產(chǎn)生沖切、攪拌 、摻和 ,改變原土層結(jié)構(gòu)、.水閘下游發(fā)生沖刷的原因、消能措施u 閘室束窄了原河道的過水?dāng)嗝?，下泄流量具有較大的單寬流量，若閘下游布置不合理，回流使主流受到擠壓；或閘門不對稱開啟，都會(huì)使下游形成折沖水流。兩岸連接建筑物在水閘工程中所占比重較大，有的可達(dá)工程總造價(jià)的15%~40%，閘孔愈少，所占比重相對越大。(結(jié)構(gòu)形式、泄水形式、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)) (結(jié)構(gòu)形式)正槽溢洪道側(cè)槽溢洪道豎井式溢洪道虹吸溢洪道泄洪隧洞(泄水形式)開敞式溢洪道正槽溢洪道、側(cè)槽溢洪道屬于開敞式溢洪道。 工作特點(diǎn)及組成工作特點(diǎn):開敞式正面進(jìn)流. 泄槽與溢流堰軸線正交,過堰水流與泄槽方向一致.優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)簡單,進(jìn)流量大,泄流能力強(qiáng),工作可靠,施工、管理、維修方便，因而被廣泛采用。虹吸式溢洪道:利用虹吸管原理,借助大氣壓力泄洪的設(shè)備.優(yōu)點(diǎn):(1)虹吸作用能在較小的堰頂水頭下得到較大瀉流量(2)管理簡便,可自動(dòng)停瀉水缺點(diǎn):(1)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜(2)管內(nèi)不便檢修(3)進(jìn)口易被堵塞(4)真空度大,易引起空蝕(5)超瀉能力小 : 非常溢洪道（漫頂自溢和引沖自潰）, 破副壩泄洪設(shè)施在非常溢洪道的底版上加設(shè)自潰堤,平時(shí)可以擋水,當(dāng)水位超過一定高度時(shí),又能迅速將其沖潰行洪,按潰決方式分為漫頂自溢和引沖自潰.第七節(jié) 水工隧洞（功能分類、洞內(nèi)水流狀態(tài)、布置形式）功能分類:泄水隧洞、引水和輸水、排沙、導(dǎo)流、放空、發(fā)電尾水、通航洞內(nèi)水流狀態(tài)分類:隧洞可分為有壓隧洞和無壓隧洞。1）在工程布置方面 無壓洞：進(jìn)口要求對稱、平順，嚴(yán)防水流噴射封頂。 （4）閘門設(shè)置及運(yùn)行方面 無壓洞：工作門、檢修門均在進(jìn)口處，管理方便。有(1)進(jìn)口漸變段(2) 通氣孔(3) 平壓管(4) 攔污柵(5) 壓坡段 （2）洞身段 用于輸送水流，一般需要襯砌。 (4)與人力施工相比，機(jī)械化施工能提高工程質(zhì)量、降低材料悄耗量和節(jié)省工程費(fèi)用。 (4)能適應(yīng)同一倉面多種標(biāo)號(hào)、不同級(jí)配的混凝土澆筑要求。(二)塔帶機(jī)為主方案的主要優(yōu)缺點(diǎn)(1)塔帶機(jī)生產(chǎn)能力大。（3)工作效率高。水利工程施工機(jī)械通常按施工過程分類，即把完成某一完整施工過程的機(jī)械歸為一類。它是指機(jī)械在特定的具體生產(chǎn)條件下連續(xù)工作一個(gè)單位時(shí)間(1h)的生產(chǎn)量。 (2)時(shí)間利用率=[機(jī)械實(shí)際工作臺(tái)時(shí)(班)數(shù)]／[機(jī)械的制度臺(tái)時(shí)(班)數(shù)]反映機(jī)械臺(tái)時(shí)(班)時(shí)間的利用程度。P1為機(jī)械在計(jì)劃時(shí)段內(nèi)的制度臺(tái)班數(shù)。如:隧洞 管道取水建筑物是輸水建筑物的首部。(2)水質(zhì)要符合要求。(3)水頭損失要小。(5)經(jīng)濟(jì)合理，技術(shù)可行，施工方便，維修運(yùn)行管理方便。兩種形式:引水渠式渠首；導(dǎo)流堤式渠首四． 取水建筑物中有壓和無壓進(jìn)水口的特點(diǎn)(1)有壓進(jìn)水口 有壓進(jìn)水口的頂部高程在工作水位以下，其頂部承受水壓力，水流為壓力流，故稱其為有壓進(jìn)水口。其特點(diǎn)是：水流在取水口和引水道中均有自由表面。(2)水頭損失要小。渠道上的建筑物依據(jù)其作用可分為如下幾類：(1)調(diào)節(jié)流量的建筑物：節(jié)壓閘、分水閘等。七．隧洞引水優(yōu)點(diǎn)(1)可以采用較短的路線，避開不利地形與地質(zhì)地段。第六章 水電站建筑物一．水電站的組成和類型水電站是把水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿膱鏊? (2)泄水建筑物 用于下泄水庫容納不了的多余水量，或用于調(diào)節(jié)控制上游水位。 (5)平水建筑物 用于平穩(wěn)引水建筑物中流量及壓力的變化，保證輸水建筑物和發(fā)電建筑物的安全運(yùn)行，如調(diào)壓室、壓力前池等。按廠房位置與攔河壩之間的關(guān)系可分:壩后式、河床式、引水式和混合式.二．壓力水管布置方式、供水方式布置方式露天式（明管）:多為無壓引水式地面廠房采用壩內(nèi)式(壩內(nèi)埋管):壓力鋼管包含在壩體內(nèi)部,多為壩后式及壩內(nèi)式廠房采用地下式（隧洞式）:多用于有壓引水式隧洞供水方式單元供水:壩后式電站多采用，或單管流量大,長度較短地下埋管聯(lián)合供水:一條管道供水,、流量較小、水管較長的電站,隧洞式壓力水管通常采用分組供水:幾條管道,、機(jī)組臺(tái)數(shù)較多和容量較大的電站三． 壩后背管優(yōu)點(diǎn)為了克服壩內(nèi)鋼管在布置、結(jié)構(gòu)上存在的問題，采用下游壩面管道(壩后背管)。(2)清除水中污物、泥沙、浮冰等。六．調(diào)壓室原理、布置、類型調(diào)壓室原理: 調(diào)壓室截?cái)嗨畵舨ǖ膫鞑ネǖ溃脭U(kuò)大的斷面和自由水面反射水擊波，使壓力隧洞基本避免了水擊壓力。(尾水調(diào)壓室)在廠房下游的有壓尾水隧洞較長的情況下，需要設(shè)置下游調(diào)壓室。反擊式:(1)混流式水輪機(jī) 幅向進(jìn)入,軸向流出(2)軸流式水輪機(jī) 方向始終平行于轉(zhuǎn)輪的軸(3)貫流式水輪機(jī) 不設(shè)蝸殼，進(jìn)水管和尾水管都與轉(zhuǎn)輪同軸，為管狀進(jìn)水(4)斜流式水輪機(jī) 水流斜向經(jīng)過轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪葉片可隨情況變化而轉(zhuǎn)動(dòng)沖擊式:沖擊式水輪機(jī)是利用噴嘴把具有高壓能的水流轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袆?dòng)能的自由射流，射流沖擊轉(zhuǎn)輪,使水流動(dòng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。引航道 根據(jù)型式可分為正對稱式、反對稱式和非對稱式.輸水系統(tǒng) 輸水系統(tǒng)是船閘中的關(guān)鍵設(shè)備之一。閘室兩側(cè)的系船柱嵌在同一槽內(nèi)，可隨船只上下移動(dòng)。(3)照明、信號(hào)與標(biāo)志。五．升船機(jī)工作原理工作原理過壩船只進(jìn)入引航道后，駛?cè)氤写瑤Ａ怪鄙瑱C(jī)型式（提升式、平衡式、浮筒式、水壓式）七．過魚建筑物型式（了解）八．過木建筑物中水力過壩、機(jī)械過壩的特點(diǎn)水力過壩結(jié)構(gòu)簡單、通過木材能力大，便于管理，適用于水頭較低，上游水位變幅不大的樞紐；但要消耗水量，只能在豐水期進(jìn)行。六．水利水電施工的特點(diǎn)（P182）七．什么是施工導(dǎo)流、導(dǎo)流的方式、導(dǎo)流方法（P182）在河流上修建水利水電工程時(shí)，為了使水工建筑物能在干地上進(jìn)行施工，需要用圍堰維護(hù)基坑，并將河水引向預(yù)定的泄水通道往下游宣泄。按其所使用的材料，可以分為：土石圍堰、草土圍堰、鋼板樁格型圍堰、混凝土圍堰等。關(guān)注問題：截流設(shè)計(jì)流量,龍口位置和寬度，截流材料類型，基坑排水十．什么是施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè)計(jì)是研究施工條件、選擇施工方案、對工程施工全過程實(shí)施組織和管理的指導(dǎo)性文件，是編制工程投資估算、設(shè)計(jì)概算和招標(biāo)投標(biāo)文件的主要依據(jù)。3. 主體工程施工：施工總布置： 7.通過這次實(shí)踐，使我對村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一封信件沒有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。對我們湖南人來說菜里面沒有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長避短。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場白。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：工作能力：在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢想，來到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語文。沒幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬砹似甙藗€(gè)語文老師還有張校長。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時(shí)候沒有站相，坐的時(shí)候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時(shí)候我動(dòng)員半天，好說歹說人家就是無動(dòng)于衷，上課就干等著老師喂，很多時(shí)候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車了......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。但我們錯(cuò)了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來。在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因?yàn)樾那椴缓茫湍梅?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。作為一線的服務(wù)員，每天都會(huì)遇到不同層次......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。電子型定時(shí)器。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。通過實(shí)習(xí)，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的