山東省牟平第一中學(xué)高中生物33其他植物激素課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1.生長素的作用特點？表現(xiàn)？2.怎么解釋頂端優(yōu)勢3.什么是生長素類似物，舉例？有哪些應(yīng)用4.處理扦插枝條的方法？5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實例能體現(xiàn)出兩重性？1、右下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所

2025-06-06 02:33

山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中生物第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成課件2新人教版必修2-資料下載頁

【摘要】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法四、教學(xué)過程基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、教材分析輸入遺傳信息的轉(zhuǎn)錄遺傳信息的翻譯一、教材分析必修2第4章第1節(jié)

2025-06-06 01:24

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11細胞生活的環(huán)境課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】?人無論是在冰天雪地還是在煉鋼爐前體溫都是37℃左右，這是為什么？?大量出汗或嚴重腹瀉時，需要及時補充含鹽的水，這又是為什么？第1節(jié)細胞生活的環(huán)境（1）該細胞名稱（2）該細胞生活在什么樣的環(huán)境中？（3）該細胞與其生活環(huán)境之間如何交換物質(zhì)？養(yǎng)料、氧氣代謝廢物外界水環(huán)境

2025-06-06 02:06

20xx人教版高中生物必修二41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成專題練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(Ⅰ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點一RNA1．下列哪項是DNA和RNA共同具有的()A．規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)B．脫氧核糖C．尿嘧啶D．腺嘌呤2．在人體中由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有()A．2種B．4種C．

2024-11-28 20:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11從生物圈到細胞課件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】元素→化合物（分子）→結(jié)構(gòu)（細胞）→代謝→生命歷程學(xué)習(xí)目標1、通過討論和分析具體的資料，能舉例說出生命活動離不開細胞。2、通過觀察圖片信息，準確說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并能用實例區(qū)分種群和群落。3、通過對生命系統(tǒng)各層次的理解，認同細胞是最基本的生命系統(tǒng)1中草履蟲屬于什么生物？它還能進行哪些生命活動？2中：一

2025-06-06 02:10

20xx人教版高中生物必修二41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成專題練習(xí)2-資料下載頁

【摘要】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點一堿基和氨基酸的對應(yīng)關(guān)系1.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是()GCACGUUGCACG丙氨酸精氨酸半胱氨酸蘇氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸

2024-11-28 20:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德爾的豌豆雜交實驗一復(fù)習(xí)課件新人教版必修2-資料下載頁

【摘要】1前情回顧1、假說演繹法包括哪幾步？2、寫遺傳圖解的時候注意哪些方面？3、孟德爾的假說有哪四點？4、分離定律的內(nèi)容是什么？5、分離定律的適用范圍有哪些？6、人工雜交的步驟7、判斷顯隱性的方法？8、植物鑒別純合子、雜合子的方法？回顧檢測：?（1）黃色X綠色全黃（2）黃色X綠色

2025-06-06 01:47

山東省牟平第一中學(xué)高中生物31細胞膜—系統(tǒng)的邊界課件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界學(xué)習(xí)目標1、在教師問題引領(lǐng)下，體驗制備細胞膜的方法，理解實驗原理及實驗材料的選擇。2、通過資料分析，說出細胞膜的成分及與功能的關(guān)系。

2025-06-06 01:56

山東省牟平第一中學(xué)高中生物43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】前情回顧1、生物膜的功能特點？2、流動鑲嵌模型的主要內(nèi)容3、生物膜的結(jié)構(gòu)特點？，其吸水力的變化應(yīng)當是0【拓展】正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，吸水力_____，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是【拓展】植物細胞失水時，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是AB細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，液泡膜液泡膜，細胞質(zhì)，細胞膜，細胞壁

2025-06-06 02:03

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第1課時課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】§通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（第1課時）學(xué)習(xí)目標1、通過圖示回顧神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和反射弧構(gòu)成，學(xué)會分析反射活動的發(fā)生過程。2、通過閱讀結(jié)合多媒體展示能描述興奮如何產(chǎn)生、在神經(jīng)纖維上如何傳導(dǎo)。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？2、什么是反射？完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？它由哪幾部分組成？

2025-06-06 02:06

山東省牟平第一中學(xué)高中生物52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第1課時課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】溫故而知新、群落和生態(tài)系統(tǒng)？？組成成分及各自的作用？?、食物網(wǎng)的寫法？非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者捕食關(guān)系食物鏈（網(wǎng)）（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者光合作用呼吸作用捕食

2025-06-06 02:34

山東省牟平第一中學(xué)高中生物52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第2課時課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】溫故而知新？渠道？起點？總能量是？能量散失的形式？？、同化量、糞便量之間關(guān)系？？？1、在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，錯誤的是，最高營養(yǎng)級獲得的能量越少，次級消費者獲得的能量越少，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

2025-06-07 13:07

山東省牟平第一中學(xué)高中生物43群落的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】問題回顧：、類型及優(yōu)點；“J”和“S”型增長，分別會在什么條件下出現(xiàn)？各有什么特點？3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義？4.“S”型曲線的增長速率如何變化？、研究意義？6.酵母菌的計數(shù)方法？第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標1、通過閱讀課本，舉例說明什么是種群，說出區(qū)分不同群落的重要特征，解釋豐富度

2025-06-06 02:07

生物新人教版必修2-41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成課件(5)ppt-資料下載頁

【摘要】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成1.mRNA(信使RNA）MessengerRNAs-arethenucleicacidsthat"record"informationfromDNAinthecellnucleusandcarryittotheribosomesandareknownasmessenger

2025-08-05 10:08

山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中生物第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成說課課件新人教版必修2-資料下載頁

【摘要】說課基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成說課內(nèi)容：一、說教材二、說學(xué)情三、說教法四、說學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說預(yù)期效果一、說教材1、教材的地位與作用基因是生命活動的控制者，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，本節(jié)內(nèi)容將生命活動中的兩大物質(zhì)緊密聯(lián)系起來，是遺傳學(xué)最基本的問題，學(xué)好本節(jié)

2025-06-06 01:30

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1課時課件新人教版必修2-全文預(yù)覽

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